为提高学校师生及工作人员对身边突发状况的应急救助处置能力， 2月28日，合肥八中总务处联合年级部、保卫科、政教处、社会化服务单位等部门在百川会堂上了一节“生命必修课”。安徽医科大学全国科普教育基地专家团队通过理论知识讲演与模拟实践操作相结合的方式，系统讲解了心肺复苏术（CPR）的操作步骤及要点、自动体外除颤仪（AED）的使用及海姆立克急救法等知识技能，还对青少年防溺水及春季校园甲流等传染病防治进行指导培训。参加培训的还有合肥八中党委副书记、校长章伟，党委委员、总务主任辛艳军。

合肥八中作为教育部首批急救教育试点学校，始终以“关爱生命，救在身边”为教育工作重点之一，积极深入开展校园急救教育，面向全体师生普及急救知识和技能，提高校园应急救护能力。结合实际情况，学校还配备有急救箱、自动体外除颤仪（AED）等急救设备，进一步落实学校急救应急保障。

章伟强调，合肥八中作为教育部首批急救教育试点学校，不断加强师生应急救护知识普及和科学施救技能培训，提升师生应对身边突发事件、保护自身和他人生命安全的能力，是学校必须上好的“生命必修课”，是人人应该掌握的技能。让学生在真实情境中学习和运用急救知识，做到理论与实战相结合，一旦遇上危急情况，既能科学“自救”，又能正确救助他人。当越来越多的师生掌握了急救知识、施救技能，他们在校园、家庭和社会中也会承担起传播者和施救者的角色，既能影响更多的人学习急救知识，也能给校园安全增强保障力量和筑牢校园生命安全防线，真正实现“教会一个学生，守护一个家庭，平安整个校园”的教育愿景。

培训现场，安徽医科大学全国科普教育基地专家团队采用“理论知识讲演+模拟实践操作”相结合的方式，深入浅出地讲解急救知识和施救技能，为学校管理人员、班级学生、体育教师、宿舍生活老师、食堂负责人、校园安保及社会化服务单位人员讲述现代救护概念、心肺复苏、海姆利克等救护知识与技能，如何正确把握“黄金时间”进行有效应急救护，让师生员工全方位、更直观地感受和掌握急救要领。在模拟实践操作环节，同学们积极参与模拟练习，在学中练、练中学。师生借助智能心肺复苏模拟人及自动体外除颤仪（AED）设备分组操练，系统实时反馈按压深度、频率等多项数据指标，实践了胸外按压和人工呼吸的正确姿势、力度和频率，熟悉AED的开机、贴电极片和进行除颤的步骤。

当看到模拟人胸廓警报灯由红转绿时，真切感受到生命重启的喜悦和成就，体会到了生命的脆弱与坚强，增强了参训人员正确救助他人的技能、信心和力量。急救技能成为师生必备素养，不仅为平安校园建设增添坚实屏障，更在全社会播撒下守护生命的火种和信念。

急救不仅是医务人员的职责，更是每个公民应具备的基本能力，具备急救知识和技能的每一个人都可以成为生命安全的守护者。我们应当积极参与急救相关的培训和活动，提升自身的急救技能，同时也要宣传急救知识的重要性，提升急救知识技能的普及率，让更多的人学习掌握急救知识和施救技能，成为乐于施救、敢于施救、善于施救的一员，为生命健康保驾护航。

文字：何凤四

图片：孟力

责编：辛艳军

审核：蒋信伟