春风拂煦花满枝，风劲扬帆正当时。为明确教学目标，规划教学进度，提高教研和备课效率，凝聚高一英语组教师合力，实现优质资源共享，合肥八中高一英语组于5月9日下午进行集备，高一英语组长崔虹主持，全体高一英语组老师参加此次活动。本次活动分两个阶段进行。

在活动的第一阶段，主备人刘承月老师就北师大必修三Unit 8 Green Living Writing Workshop——A Survey Report展开说课，旨在引导学生掌握调查报告的基本结构、数据呈现方式以及客观语言表述方式等，启迪学生为环境保护贡献自己的一份力量。刘承月老师准备充分，PPT展示生动，教学过程逻辑清晰。教学活动的设计注重激发学生旧知，紧密联系高考题型，严格遵循最近发展区原理设计有效的活动，并为学生搭好学习的脚手架，确定核心素养发展需求。

随后，刘老师从单元整体出发，基于英语核心素养、教学评一体化和英语学习活动观，围绕单元整体，依托新课标，分别从单元教学内容、单元大观念、单元小观念、单元与课时教学目标、教学重难点、教学方法、课时划分等方面对北师大必修三Unit 9 Learning进行详细的解说。老师们纷纷表示：该说课内容充分体现了英语的学科素养，注重学习活动的整体性、递进性与迁移性，能够让学生真实感受到积极学习的重要性。

在活动的第二阶段，主备人张雅老师就北师大必修三Unit 9 Lesson one——Active Learning展开说课。张雅老师在说课舞台上挥洒自如，尽情展示其对于本课教材的深度挖掘，让在场老师切切实实地感受到教学设计的内涵与魅力，为一线教师做出明确示范。说课展示环节结束后，组内老师们对张雅老师团队的说课内容予以肯定，认为该课时设计践行英语学习活动观，根据所学主题内容、学习目标和学习经验等，设计不同层次的英语学习活动；教学目标明确且合理，并且设计了与之相匹配的评价任务；

最后，组内教师针对此次说课进行补充，优化教学步骤，整合教学资源，建言献策。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。此次集体备课活动，为高一英语组的老师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了教师的专业成长。相信在今后的教学中，大家一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高！

图文：孙晓玲

责编：李   政

审核：朱永琪