2024年3月14日高二英语学科组进行了一次收获颇丰的集体备课。老教师们参与了合肥八中英语学科大组的研讨，深入研讨了英语考试命题的规律和解题的逻辑，并观摩了高三学科组的复习备考策略。在此次备课中，各年级学科组纷纷分享了教学过程中妙趣横生的课堂设计，也就教学中的难点、疑惑点进行了交流。

在备课伊始，英语学科主任许江江向老师们详细解析了英语学科的多维细目表。她以简明易懂的方式从学业质量水平要求、知识内容、关键能力、学科核心素养以及考察要求等多个方面深入阐释了英语学科命题的各个角度，为老师们提供了帮助，使老师们能够更新高考命题的理念和行为。

随后，张岚老师为与会教师们带来了一场题为“2024高考备考提质增效的道与术”的讲座。张岚老师以命题反拨教学和教考衔接为切入点，通过生动形象的举例，向教师们分享了依托语篇的主题整合式复习备考的策略。在讲座中，张岚老师用非常趣味性的语言，借由各个英语题型典例向为教师们提供了教考衔接的高效教学思路，帮助老师们在教学中注重培养学生的语篇意识并有效解题。“依托语篇的主题整合式备考”是综合语篇学习和主题探究而实施的一种高效备考策略,以主题语境为引领、以语篇学习为依托、以核心素养为导向、以课程标准和高考评价体系为依据、以教材为载体、以读写结合为手段、以解决问题为目的，整合性学习语言知识与文化知识，运用听说读看写等技能，理解和表达意义、意图和情感态度，发展逻辑思维、批判思维和创新思维，适应语篇主导型测试、系统整合主题语境、语篇知识、语言知识、文化知识、语言技能的深度学习策略。整场讲座内容丰富实用，让教师们受益匪浅。

新的挑战意味着新的机遇，如何有效把握住规律，找到行之有效的教学方法和教学理念是每个老师应该探索的事情。英语学科组的各位老师也正是秉承着这种理念去探讨、去学习，扎实地走好每一步。也预祝合肥八中在2024年的高考中再创佳绩。

                                                           图文：王雪凤

责编：徐翔

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