为促进技术教师课堂教学管理能力、学科育人观念，提升实验教学的课堂质量，12月19日，合肥八中开展了技术及实验教学质量管理提升研讨会，参会人员有合肥八中副校长余俊、教务处副主任张少庸、现教处主任蒋八满、技术组和实验课全体教师。

      蒋八满首先就技术组的期中学生评教情况、课堂管理和实验教学实施情况作了分析，鼓励教师查漏补缺提质量，明晰下一阶段的努力方向，齐心协力谱新章。

      余俊高屋建瓴，言谆意重，对技术组和实验课教师的未来提升和发展做出了主要路线指导。首先肯定了技术学科教师在信息学竞赛上取得的成绩，勉励技术组要热爱学校，以八中为荣，形成学科组的梯队式建设，为八中的发展增光添彩。同时，总结了实验教学负责教师的工作情况，鼓励教师要提升自身的专业素养，打造切切实实有益于学生的实验课课程。

    “欲观千岁，则数今日”，接着，余俊对于技术组和实验课教师仍需提升的若干方面对症下药，提出了建设性要求。

      一是要在其位谋其政，提升教学质量，加强课堂管理。在强调课堂教学生动、充实的同时，也需要掌握全面有效的课堂管理方法，落实好“按时到堂，善用网络”，以提升课堂教学质量。“弊则补之，决则塞之”，促进每一位学生的可持续发展，做到家长放心，学生满意。让学生真正在技术课堂上学有所获、学有所成，掌握信息技术知识，为之后的成长与无限可能打下基础。

       二是技术组要加强梯队建设，发挥老带新传统，拧作一股绳，发挥团队力量，在学科竞赛、论文产出、教研成果等方面各有名师，蓝青相接。当下，八中正处于更上一层楼的重要历史阶段，技术组要发挥学科特长，争取在信息学竞赛上有新的突破，打造有特色、有品牌、名扬蜀山放眼安徽的学科，为新老校区的发展出一份力，敬校爱校，亲校为校，将个人的成长与学校的发展紧密联系起来。

      “万物得其本者生，百事得其道者成”，余俊从学校和学生的角度出发，为技术组和实验课如何提升教学质量和提高课堂管理水平指明了方向，要求技术组和实验课教师树立健康的德育、学科教学理念，提升专业素养，直面小学科的特殊性，加强课堂管理和课堂建设，严谨中体现的是对学校发展的考量与远虑、对教师的勉励和对学生的关切爱护之心。

       最后，技术组学科主任金鑫带领技术组全体教师就余校的讲话进行充分学习、内化吸收，并将这些先进的理念与措施具体落实到日常的教育教学中，在反思中前进，在前进中突破，期待技术组和实验课教师在未来的工作中，在八中这个无比广阔的平台上，继续打造好学科品牌。

图文：户   雨

责编：张少庸

审核：余   俊