“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。”为倾听青年教师心声，为英语组年轻教师们提供一个熟悉学科组、交流分享的平台，助理青年教师成长，2023年9月14日下午，合肥八中英语组青年教师在匡河书屋举行合肥八中英语组青年教师茶话会，为青年教师蓄电提能。会议由英语学科主任许江江主持，学科副主任兼高一备课组长崔虹、高二备课组长许汉胤为主要嘉宾，14名教师齐聚一堂，畅谈教师发展，共话人生理想。

会议伊始，崔虹主任为青年教师们介绍了英语教师的发展之路。崔虹主任在讲话中指出，青年教师初成为传道解惑者，学生成长道路上的引路人，在角色转换过程中，要做好以下三点：1.备好课，包括备深度、备广度、备“配料”、备文化、备思维。青年教师要多听老教师的课，听不同教师的课，博采众长，深度加工，并融入到自己的课堂中，结合自身特点，努力形成自己的教学风格。此外，备课过程当中，除了备教材，青年教师要善于注意备课的广度，用“配料”充实课堂，打开学生的国际视野。2.求教研。教而不研则浅，青年教师教学过程当中应不断反思总结，多练笔写论文，从而促进自身不断反思教学。此外，青年教师可以积极参与学校的小课题研究，从成员做起，了解课题流程与模式，逐渐培养独立担当课题主持人的能力，形成自身的教学见解。3.追幸福。青年教师要努力做一个有幸福感的老师，做一个会生活的老师，全身心地投入到教学中，同时也要平衡好家庭与工作间的关系，不断提升教学效率，尽情享受生活。即不耽误学生的青春，也不辜负自身的芳华。

紧接着，青年名师许汉胤从“追求吾爱，明德笃行”、“躬耕教坛，站稳讲台”、“以赛促研，锐意进取”、“匠心追求，芝兰绕阶”四个维度分享青年教师成长发展路径。“多面手”许汉胤老师通过“班级管理”、“跟着节日去研学”、“心愿单”、“多元表彰”、“追求卓越”等事例告诉青年教师要在教学、教研和德育三个方面中发现自身优势，站稳讲台，俯下身子，根据自身特色，吸引学生注意力，提升课堂效率，走出一条符合自身专业发展的道路。此外，青年教师要善于抓住机会，在机会面前要端正态度，无论事情大小，均要精心准备，遇到问题多向老教师请教。

茶话会在和谐愉快的氛围下进行着。在第三个环节，青年教师聂玮玮等敞开心扉，畅所欲言，分享入职以来的所做、所悟、所惑。许江江主任就青年教师所遇到的课堂活动进展不顺畅、课堂笔记如何记录等问题给与如下建议：1.调整心态，尊重学情。不同班级对授课教师有不同的要求，青年教师要分析学情，不断调节教学方法，实现教学相长。2.注重灵活选用教学技巧推动课堂活动的顺利开展。青年教师设计活动时要给与清晰的指示，若活动进行得不顺利，教师要及时给予帮助。3.把握好高考对于学生的词汇要求，教学生学会做笔记。

在最终的小结环节，许江江主任提出对于青年教师的期待，指出青年教师应该有远大抱负，踏实前行，莫问前程。

青年教师在本次茶话会认真聆听，虚心学习，受益匪浅，立志在教育教学中发光发热，为合肥八中英语学科贡献自己的一份力量。

图文：英语组

责编：程   凤

审核：罗在兵