9月19日上午9:00，学校召开2023~2024学年度第一学期第四周学校管理工作联席会议，会议由校党委书记、校长杨开仁主持，副校长余俊、蒋信伟及全体中层干部参加会议，铭传高级中学、肥西中学、蜀山分校部分校级领导、中层干部也列席了会议。

围绕学校“五育”融合工作，教务处主任邵亚飞就我校特色校申报工作作了题为《以整体的教育培养整体的人》的微报告，体育学科组学科主任李倩倩围绕学校体育课及学生体育活动情况作了题为《以体育人，融合发展》的汇报，政教处主任齐倩围绕学生生涯指导作了题为《五育融合背景下的生涯教育》的汇报，校团委副书记吴锦洋围绕学生社团开展情况作了题为《从学生兴趣中来，到学生爱好中去》的汇报，物理老师容兰围绕学生科创活动作了题为《创新五育并举实施路径，构建融合育人课程体系》的汇报，高一年级主任朱永琪就五育融合在高一年级如何落实落地作了题为《优化课程设置跨学科融合活动育人——畅想五育、追问融合行动落实》的汇报。

余俊指出，“五育”融合，以德带全。“五育”融合不是简单的叠加，既要有学科之间的融合，同时要关注学科的互促，决胜在课堂，落脚点在学生，最终要形成体系，产生成果。

杨开仁强调，“五育”融合既要注重态度的端正，更关键之处在于理念的根本转变。“五育”融合既关乎国家民族的未来，也关乎每个学生个体的终身发展。作为学校管理者，必须进一步增强意识，提高站位，指导行动。抓住融合的希望，抓住融合时间与空间，抓住融合的花与果。“五育”融合的有效开展，必将促进“智育提升”。八中追求办学品位，追求办学质量，以此增强学校未来发展的竞争力。  

图片：张诗琪

文字：张博玲

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