人学始知道，不学非自然

——生活教师例会、读书学习掠影

三月的合肥，春意盎然，阳光明媚，万物复苏。3月2日上午，合肥八中生活部本学期的第二次例会如期召开，全体生活老师参会。会议有政教处副主任齐倩主持。

一、回顾与总结

齐倩首先对生活部开学以来事情繁多，千头万绪，老师们都能克服困难，坚守岗位予以肯定。各年级组长对本组工作做了简单的梳理和总结，从学生入学名单核实、召开楼层会议、寝室卫生大扫除、建立留校生档案、疫情防控的落实等工作都能按部就班、有条不紊的开展，确保学校教学工作的正常开展。

二、正视问题、努力改进

当然，金无足赤人无完人，工作中难免存在问题，齐倩对生活部工作存在的问题不回避，不掩饰，并提出了具体的改进方法：1.齐倩首先强调纪律问题，要加强学生的双休纪律，规范请假手续，保持寝室安静，让学生在良好的环境中生活和休息。2.加强晚自习的巡查，特别指出对住宿生手机、电子产品、课外书籍的检查和管理。3.规范对留校生的管理，值班老师要认真负责，全程监护留校生的安全和纪律。4.关爱学生的生活，特别是对学生的心理健康，疾病预防，心理压力，要及时发现，并予以关注，同时与班主任、家长保持沟通和交流，确保学生身心安全。

三、交流分享、抛砖迎玉

今天的例会还邀请了董峰老师进行了主题为《心理健康教育案例分享》工作经验交流，董老师是一位有十几年工作经验的生活老师，所讲述的案例都是具有代表性，例如他所带的20届学生沉迷网络游戏--曾今风靡一时的王者荣耀，家长焦虑非凡，无从下手，董老师亲自与其交流沟通，通过细心观察，发现学生喜欢围棋，为此，董老师抽出时间与其对弈，同时让该生多运动、多劳动，减少对游戏的依赖，通过不懈的努力，这位学生终于放弃了游戏，最终考入了厦门大学。通过老师们不断的交流和学习，拓展了我们的管理思路，有助于老师们管理水平的共同提高。

四、人学始知道，不学非自然

唐朝诗人孟郊在劝学中写到：“人学始知道，不学非自然”，也就是说只有通过学习才能获得知识，如果不学习，知识不会从天上掉下来。学校领导敏锐的发现这一问题，为了提高生活老师的管理水平，与时俱进，掌握与学生交流、沟通的正确方法，摒弃那些陈旧的观念和简单粗暴的管理。为此，生活部积极组织生活老师开展读书活动，为了避免读书活动流于形式，还定期开张展读书心得的交流，真正让读书活动有效开展，落到实处。

                                                              图文 叶磊

                                                              责编 齐倩

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