三新之下勇逐浪   教育科研同芬芳

   庐州春好，蜀山滴翠，合肥八中教育教研教学如火如荼。3月9日下午，高一语文组张文芳老师带领高一（27）班所有同学在高一阶梯教室，给大家带带来了一堂探索求新、精彩纷呈的“史实、史传、史观——讨论《烛之武退秦师》《鸿门宴》”的新教材公开课，高一语文组全体老师参与了此次听课交流活动。

   为准确把握新课程、用好新教材、构建新课堂，落实新课程理念，合肥八中由上而下不断推进新课程新教材的实施培训，高一语文组在新学期伊始就制定了详尽扎实的学科组教学教研教学计划，除了讨论、说课，磨课等教研活动外，还创新性地开展了每周一期的理论学习，第一期的理论学习就由张文芳老师就“思辨性阅读与表达” 学习任务群进行解读与分享，并为此堂公开课做准备。   

   为让学生更好地“学语言”，“思义理”，张文芳老师此节课立足于学情，首先开门见山地指导学生制作文言知识卡片，引导学生从字形、语法、成语等方法来推断文言词语，举一而反三，适度而精当，紧接着另辟蹊径地立足于文章之间的纵向比较和文章内部的横向比较，从两篇文章的游说策略，叙事艺术和历史观的角度，处处着意，创设情境，问题驱动，详略结合，循循善诱，开展探究活动，促使学生攀爬，引发学生思考、欣赏文章的文辞之妙和优美精神，并从故事发展的对立可能性入手，作情理上的探究，从而体会到文本之间和内部的勾连契合之美和启人心智之美，并以史之“实”和文之“虚”、探寻中华文明之光收拢课堂，警策而精妙，让语文课堂充满情韵的同时，还有理性的思辨之光，真正达到了核心素养在语文课堂中的渗透。

   研而不教则空，教而不研则浅。师生同频共振后，高一语文备课组全体教师展开了课后评课活动，高一教研主任程凤从设计思路、关键问题的处理方式给予这堂课高度的评价，并指出可再完善的建设性意见。高一语文备课组组长任淑芳评价说，从课堂形式来看，课堂气氛活跃、参与度高，并对这个单元的整合教学提出了自己的看法。刘从良老师在评课中谈了“忠实地读而又批判地读”的独特见解。张文芳老师亦对自己的课堂的遗憾之处并进行了认真的反思，全组老师认真倾听，热烈讨论，收获满满。

   人勤春来早，奋进正当时，此次教研活动彰显了高一语文科组在“三新”背景下的提升自身地理念和探索出新之行动，在全面实施新课程新教材，推进高中育人方式改革的征途中，合肥八中高一语文组继续逐浪弄潮，铿锵前行，推动语文教育再攀高峰！

文：任淑芳

图：任淑芳

审核：程凤