在高考一轮复习的如火如荼进行的关键时期，为更好地优化复习方案，提高一轮复习效果，同时也是为更好的应对2017新考纲的变化，高三年级部领导针对高考大纲的变动召开了学科组长会议，精心研讨和决策，指导各学科组开展高考大纲研讨活动。在高三年级部领导和指示下，2016年10月31日高三年级生物学科组在集体备课室开展了高考大纲研讨活动，将年级部的教学教研计划认真落实，高三年级部田先科副主任指导研讨活动。

在此之前，高三生物学科组长梁华老师将一轮复习板块进行了细致的分工，并提醒各位老师提前研究和准备。在集体备课时，学科组资深教师丁忠银老师首先发言。丁老师在此之前认真准备，翻阅近几年的课标卷真题，并对所负责板块内容的分数分布进行了详实的统计，为年青教师做了很好的榜样。随后，各位老师轮流发言。沈素青老师对《细胞代谢》的内容进行了研讨，并细化了该内容的考点考察情况。梁华老师通过高考真题解析了《细胞的生命历程》，并针对性地指明了未考知识点复习方法。周恕老师介绍了《遗传的细胞基础和分子基础》的内容，言简意赅，重难点突出。秦秀文老师总结了《基因的传递规律》，刘怡晴老师十分深入的解读了《变异、育种和进化》以及《植物的激素调节》，梁云贺老师和宋本惠老师分别解读了《生命活动的调节》和《生物与环境》的内容。在集体研讨的最后，田主任认真记录，并对学科组的研讨活动提出了宝贵的建议，使得学科组老师对高考大纲的研讨方向更加多元化。

通过本次研讨活动，不仅仅是展现了高三生物学科组的集体智慧，更重要的是通过研讨大纲，提前研读2017年考纲的新变化，对探索有效地复习之道，制定科学的备考策略发挥了重要的作用。（梁云贺）