9月5日下午,在我校行政楼八楼的会议室里，一场紧张而有序的会议正紧锣密鼓地开展。合肥市教研员王德美老师正带领我校以及六中的英语老师们为即将到来的安徽省优质课比赛做赛前的磨课准备。会议由我校英语学科主任常彦老师主持。会议上，六中的参赛选手花擎老师和我校的参赛选手丁二丽老师先后进行了说课展示，接下来王德美老师就她们的说课内容进行了细致的点评。

    针对花老师的课，王老师认为更好的思路应当是采用过程写作法，在写作教学中要帮助学生打开思路，具体操作时可以首先以回忆、检测的形式复习已学习的语言知识，哪些语言、句式有助于本节课的写作任务，写作中怎样结合衔接词，有了这些过程的铺垫，学生写出好的作文也就不难了。针对我校丁老师的说课内容，王德美老师指出如果能够立足于分辨事实与观点这个角度就更好了。可以通过分析、评判去解构文体，抓住文本的观点以及支撑观点的事实，进一步去发散性、批判性地讨论这些观点，说出自己的看法，以此来训练学生的思维能力。

    此次比赛时间紧、任务重，在如此有限的时间里，两位老师却都已经精心地准备好了说课初稿，今天经过王德美老师的指点后，原本心中存在的困惑已然豁然开朗，接下来两位老师将在最后阶段进一步打磨自己的说课内容、说课课件，争取在比赛中有出色的表现。我校由陶勇主任、常彦主任、王轶群组长组成的专家团队也将会全力协助丁二丽老师。我们预祝丁老师能够在即将到来的比赛中凯旋归来！（崔虹）