春天里的及时雨

为了使二轮复习更加有效，寻求二轮复习课最优复习策略，4月11日下午，合肥八中和肥西中学高三生物教师在高三阶梯教室就二轮专题复习开展了交流课。生物组刘楠楠老师就《实验与探究》上了一堂示范课。

刘楠楠老师通过近五年的高考题入课，课前布置学生选做了全国卷中有关实验方面的习题，引导学生自己说出全国卷在实验方面是如何考察的。紧接着展示考纲，显示实验设计类试题如何考察，分别从实验目的、实验原理、实验思路、步骤、评价等方面逐一结合试题进行分析。课堂上注重学生的主动参与，引导学生积极回答，将复习课上得生动有趣。

课后，肥西中学的老师和高三生物组全体生物教师就刘楠楠老师的课做了评课和讨论。肥西中学的各位教师对刘老师的课给予高度评价，刘老师亲和力好，对知识的综合把握给学生一个高屋建瓴的引领作用，课堂学生的参与度高，积极参与老师提出的各项问题中，一改二轮复习的枯燥乏味。八中生物老师也分别做了评课，学科组长杨华老师就刘老师的这节课的课前准备、上课策略的探讨等进行了说明，李艳老师做了最后总结，高度赞扬刘老师勤学好问、积极进取的精神。同时，对肥西老师的评课表示感谢。