进入高三以来，合肥八中英语组开展了多次示范公开课，并“走出去”听讲座，多方位定位如何一轮复习。按照英语组本学期教学研修计划，今天上午7点50分在高三（9）班教室开展了一次语法复习示范课。承担该次示范课的是有资深教龄、经验丰富的梅章尧老师。

非谓语动词过去分词，在高中学习中是一个很重要的部分。在每年的高考中，无论是全国卷还是省市卷都是必考部分，因此，对此部分的学习与掌握都是必要的。梅老师分部分进行全面复习，从基本概念入手，再从形式、功能、重难点等方面进行讲解，比较现在分词和过去分词的语法功能，最后进行操练巩固，以达到复习的最佳效果。

整堂课很传统，很规范，高度压缩了非谓语动词，条理清晰，精讲精练。梅老师很擅长总结，对语法的讲解很独特，用图形解析非谓语与从句之间的关系。本节课最大的亮点在于梅老师将自己严谨务实的教学风格不折不扣的影响了他的学生。从齐声读句子到规范笔记，学生受益匪浅，也深深影响了听课的每一个老师。

梅老师示范课评课环节结束后，苏云老师又就上周末参加的芜湖高三一轮复习指导讲座进行了汇报。苏老师传达了安徽高考命题组成员安师大欧阳教授的复习指导方略。在解读2014年安徽高考英语试卷各项题目的基础上，对试卷各部分题型的复习提出了新要求。欧阳教授指出一线老师复习应把复习重点放在丛句和动词短语搭配上。平时狠抓常考的800多词汇，丛句的教学放在平时。通过让学生改写、续写和扩写的形式训练学生写句子。

英语组每周的集体备课都很务实，很规范。青年教师尤其受益，通过跟老教师学习，同事之间分享教学材料和观点，提升了自身的教学水平。在此，感谢英语组默默无闻奉献的老师们！