合肥第十三中学高级教师     贺印生

钮玉鐇老师是我八中的化学老师。他中等个儿，戴一付深色的眼镜。方正的脸庞，和蔼可亲，教书育人，着重启发。他总是关爱学生，鼓励学生，从不简单粗暴地训诉学生

他讲课富有神采，重点、难点往往突出，条理清楚。课上从无多余的闲言碎语。一个单元讲完，就要进行简明扼要的复习检测。同学们大都学得十分出色。我家经济十分困难，在家有许多活要干，上课有时难免疲惫，听课时稀里糊涂，课后又没时间复习。一次小测验我只得了2分（那是满分是5分）。钮老师并没有当堂批评。课下他找到我，亲切地说：“这次没考好不要紧，我相信你。只要用心听课，认真做好作业，及时复习，你下一次一定能考好。”听了老师的话儿，心中十分惭愧。本以为老师要批评，结果是热情地鼓励我，我暗下决心，下一次一定要争口气。在下一个单元的测试中，我得了4分，这时老师又在班级极有分寸地进行了表扬，并鼓励所有的学生：“任何人，只要努力学习，都会进步，大家要相信自己。”

钮老师教课之外，还负责学校的板报宣传工作。他知道我书法和绘画都不错，就多次让我帮助他一起出黑板报。从版面设计、标题字体、花边插图、文章内容，都给予切实恳切的指导。并不断夸奖我：“你的板书字写得漂亮，刊头也画得十分精美。”心中知道这是老师的鼓励，这样信任我下次干起来就会更认真，更起劲。有时估计黑板报要出得很晚都回不了家，钮老师就让提前向家长说一声，出完板报，晚上就让我与他睡在一起。早上我还在睡觉，他已把豆浆油条买来，让我起床洗刷后便吃早点。那心中的暖融融的感觉，十分亲切美好。

后来我师院毕业也做了中学老师，工作中就学着老师的样子善待学生，启迪鼓励学生，收到了极佳的效果。

退休后我因从小喜好金石书画，所以一直在省市老年大学学习。一次邂逅了钮老师，感到十分亲切与高兴，向老师施礼问安。然后互通电话住址，以便来往。钮老师自那次后常来看我，指出我这几年很有进步，其实我自己知道差得很远。他数次鼓励我办一次个人展览，开始我不领意。后来在他一再鼓励和联系之下，便于零一年七月在包河的清风阁举办一次小型的书法金石展览。虽未造成什么大的影响，但对我是一次检查，是一种督促，是一次推动。

展览后老师又送来成刀的宣纸和一得阁墨汁，鼓励我好好写字，画画。钮老师还把我送给他的字画装裱起来挂在家里，有时还把我的绘画送给“民进”组织义卖以支援春蕾活动，我也因此获得证书和鼓励。心想画画还可以为社会服务，真是其乐无穷，于是更加投入。

我的成长与进步至今都没离开过钮老师的促进和鞭策。我当更加勇猛精进，决不能辜负老师的一片深情爱意和浓浓的恩德。

2006年3月28日