10月20日上午，语文组集体备课准时开展，17位老师齐聚集体备课教室，共同商讨近期古文教学的复习内容。

如何夯实学生的古文基础？如何让实词、虚词教学更显高效？当杨旭东组长抛出这两个问题之后，大家便开始了热火朝天的讨论。有着丰富教学经验的夏辉亮老师率先发言：结合必修课本，以本为本。120个实词印发给学生，圈点勾画，以书本例句为主进行筛选，系统有效，切实可行，让学生在一周内看完，自己总结，化繁为简。生僻的例句稍作讲解。18个虚词须面面俱到，逐一展开，再辅以适当练习。

唐素文老师以阅读带动实词、虚词的复习，重点让学生在语境中体会，进而归纳总结，每篇文章挑选几个词重点梳理，虽然不系统但学生记得更扎实。

杨旭东组长将安徽自主命题以来的虚词考题汇总，从中可以看出哪些词出现在高考试卷中的频率较高，还有那些虚词还未考过，给学生一个参照，最终要的莫过于让学生熟悉文本，从基础的环节入手，能阅读理解浅显的文言读本。

两节课的讨论很快过去，大家对古文复习教学又有了新的理解。