践行群众路线，让师德浇筑幸福之花

张梦宁

     教师到底是怎样的一个职业？我常常这样问身为老师的自己，在不断的工作、学习和成长中，我深深地体会到：
　　教师就像一个农夫。一样的春种秋收，一样的辛勤耕种；小苗破土而出，要有我们来不辞辛苦地灌溉滋润、悉心养护。秋天来到的时候，总是满心欢喜地期待它能结出丰硕的果实，这就如同老师，对每一个学生都充满了热切的期望。
　　教师又像一个厨师。厨师不能做一盘菜强迫谁来品尝，而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全，于是就会有人慕名而来，争相品味，这就是老师。不是把知识强加给学生，而是要把课讲得有声有色，有点有面，有张有驰；调动学生自发学习的积极性，传授对他们最有用的、讲解他们最感兴趣的，交给他们最想要的。
　　教师也像一个舵手。学海无涯，对于学生来说，不只是获得最有用的知识，面对成长，老师也不仅仅只是引导学生形成健康良好的世界观、人生观与价值观。于是在这条载着无数希望的航船上，我们甘心做一名舵手，带着莘莘学子的理想，指引他们不畏艰难风浪，坚定信仰，迎向收获的彼岸。
　　教师更像一个工程师。我们的作品有思想、有灵魂，有独到的品位，他们要求独立和个性，有属于自己的鲜明特点。所以工程师的设计就不能千篇一律，而是要不断创新、要与时俱进；这就要求设计思路要紧跟时代不会过时、不能落伍，要使我们的作品经得起考验，在任何时候都能够淋漓尽致地展现属于他们的优势。
　　有人说，这么辛苦，那你幸福吗？其实幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸；向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为职业的幸福。
    身为合肥八中的一员，我觉得我是幸运的，因为在八中这个弥漫着书香的校园，有着许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育者，他们用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”的精髓。一年的冬天，大雪纷飞，可为了不耽误批阅学生的试卷，所有高三语文老师都坚守在办公室直到深夜，以至于有的同志要步行回到自己十公里外的住处；孙媛媛，为了不影响学生，硬是拖着身患癌症的病躯坚持到了高考后；孙雨祺，因为学科组多为年轻教师，缺少工作引导，放弃在家含饴弄孙的机会，坚持在教学第一线；还有方海霞，潘文渊，刘从良，关良玲等等，课堂上，他们是教坛的生力军，用汗水挥洒着他们的青春，施展人生的抱负；课堂外，他们是学生心灵邀约的朋友，用爱心守护学生的成长，放飞学生的梦想。
 　 亲爱的同事们，今天我们不说辛苦，因为我们正收获着幸福；今天我们不言付出，因为我们已获得了最多的财富。耕耘知识的沃野，兢兢业业、永不懈怠；三尺讲台、一生情愫，那里有我的精彩；直到双鬓斑白就算青春不在；只要有孩子叫上一声“老师”，再多的委屈我们都无憾！感谢人民赋予我们这神圣的职责，我会谨记这份嘱托，淡泊名利，安贫乐道。
　　我的三尺讲台，是我人生最绚丽的舞台，我要与你、与你们一道。在这育人的大路上坚定地走下去，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，践行党的群众路线，让师德在奉献与耕耘中——熠熠闪光！