在合肥八中的召集下，2014年六校（合肥八中、安庆二中、阜阳三中、科大附中、全椒中学、巢湖一中）高考复习研讨会于3月22日下午在合肥八中A楼召开。各学科分别进行了考试大纲、考试说明研究和备考交流。

    2014年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明在3月初正式面世，《考试说明》依据教育部颁布的课程标准和2014年考试大纲，结合安徽省课程改革的实际情况编写而成。各校随之开始了对《考试大纲》和《考试说明》的解读、分析、探究。这次六校高考复习研讨会的召开，就是为了集众家之力，共同解读考纲和考试说明中的“变”与“不变”，从中探寻高考命题规律和命题趋势，从而为接下来的复习提供指导。

    来自各个兄弟学校的高三一线教师纷纷就自己对考试说明的理解进行了交流，也提出了学生复习中存在的问题和自己在复习教学中的困惑。

   随后，经验丰富的教师针对这些问题，分享了有利于促进复习有效性的方法和途径，如：复习课堂教学内容的选择、有效教学模式的探索、高考复习中答题技巧与考试命题规律研究等。

    来自巢湖一中的享受国务院特殊津贴的语文教师胡家曙老师，结合自己高考命题者和高三教师的双重身份，对学生复习和教师有效教学策略进行了指导，提醒教师培养学生的思维方式和答题策略，关注教学目标和教学手段的一致性、教师意识和学生能力的匹配性。

    合肥八中有着三十多年丰富教学经验的数学组张大洲老师把高三复习划为四个阶段，分别称为“知识篇”， “方法篇”，“策略篇”，“备考篇”， 结合新的考试说明，针对六道大题，知识掌握、技能达成、策略培养等角度进行分析，充分体现了复习的层进性、系统性

    安庆二中的陈琦老师谈文科数学，一定要抓住三点：紧扣课程标准，落脚考试说明；重视教材，回归课本；精心选题，精练精讲。强调复习的针对性和有效性。

    科大附中的路文艳老师则强调了培养学生主动、自觉学习的重要性，强调在复习阶段要让学生构建物理知识框架和体系，培养学生选择方法的能力。

    各位主讲提供的复习方法都非常有针对性和可操作性，参加研讨的各位教师纷纷表示受益匪浅。合肥八中召集六校高考复习研讨会，旨在搭建一个高三复习教学有效性探讨的平台，力求提供更高效、更有针对性的高三复习策略。

    另有寿春中学、泾县中学、圣泉中学、合肥三十五中等其他省内普通高中的高三一线教师共计两百余人参加了这次复习研讨会。