2014年3月22日下午2点，六校高考复习研讨会在合肥八中顺利开展；文科数学在A楼教学楼高二年级3班进行，来自安庆二中的陈琦老师从近三年高考原题，解读《考试说明》，高考备考的策略三个方面带领大家进行交流探讨。

    陈琦老师通过PPT,和大家一起回顾了近三年来安徽省文科数学试题，总结出文科数学试卷考察数学本质，淡化技巧，注重通性通法，注重知识的交汇与融合的特点。例如：解析几何部分回避韦达定理，难度与计算量都不大；如2011年文科数学第21题，主要是考察数列知识，但是其中融合了指对数运算，以及三角函数。同时近年试卷注重问题的开放性和探究性，试卷填空题最后一题多为一道多项选择题，提供一个数学背景，提供一些彼此关联且具有探索性的问题，主要考察学生的思维是否具有探索性，是否具有探索精神。

    通过对《考试说明》解读和高考命题趋势的分析，陈琦老师给出了高考备考工作的几点思考和建议：1.紧扣课程标准，落脚考试说明；2.重视教材，回归课本；3.精心选题，做到精练精讲。陈琦老师强调适量的习题是必要的，但不能搞题海战术，教师要根据学情，对照高考命题特征，精心选题。做到：高考考什么就练什么，做题不在多，贵在精；评讲不在面面俱到，贵在评讲到数学问题的本质。

    其后全椒中学，阜阳三中，巢湖一中等各个学校的老师提出自己在备考教学中遇到的问题以及本校在高三备考中的一些好的做法，与大家一起探讨，分享！整个研讨会气氛热烈，大家收获颇多。