3月22日下午，2014年六校高考复习化学研讨会在合肥八中A教学楼召开，来自合肥八中、阜阳三中、科大附中的二十名高三化学教师，就2014年安徽省高考化学《考试说明》和高三后期的复习做了交流探讨。

    首先来自阜阳三中的卞其旺老师对《考试说明》做了解读，他将今年的考试说明与2013年的进行了对比，提出了相应的复习策略。卞老师还通过对近几年高考题的研究提出了要重视实验的看法，他认为实验复习不仅要重视对课本原有实验的全面复习，而且要重视一些新实验的开发和改进及评价。不仅要培养学生对教师演示实验的观察和分析能力，更要多给学生独立开发、设计、操作实验的机会，让学生实现由“听过”到“见过”再到“做过”的转化，学生只有通过亲自动手，才能体会科学探究的过程，对实验各个环节的认识才会更深刻。我们教师需要精心设计不同类型的典型实验习题，让学生去探索、尝试、表达，从而培养学生规范的实验思维、严谨的表达能力。

    随后，阜阳三中的张健老师做了《高效课堂下的二轮复习》的专题演讲，他结合阜阳三中导学案教学的模式，对如何在二轮复习中针对学生的薄弱环节提高课堂效率提出了自己的看法。最后，各校化学教师各抒己见，对如何提高二轮复习效率交流了看法。      

    与会教师一致认为，尽管日程很紧，但会议的内容很精彩，收获很多，一定要把研讨会的信息带回学校，自觉运用到高三教学实践中去。

阜阳三中的张健老师做专题报告