家校携手共育英才，同心协力科学选科

——合肥八中高一年级开展选课走班政策解读工作

        为帮助高一年级家长和学生明晰新高考选科走班政策，科学规划学业方向，6月5日16:30，合肥八中家长学校第四十期在百川会堂开讲。本次讲座由高一年级主任、中学生生涯规划师张媛媛主讲，围绕“思深方益远，谋定而后动”主题，深入解读选科走班政策，为家长和学生提供实用选科策略。

        讲座伊始，张媛媛首先解读新高考核心变化：选科不再是“文理二选一”，而是形成 “职业→专业→大学→优势科目→选课” 的逻辑链。这一思路打破传统文理界限，更注重个体兴趣与能力的结合，学生需跳出短期分数思维，从长远发展出发，通过职业兴趣反推专业方向，再匹配学科选择。

        紧接着，针对家长们最关注的新高考再选科目等级赋分规则，张媛媛进行了详细拆解并予以说明：再选科目赋分时，所有考生统一参与排名，而非按物理或历史方向分开计算。这意味着选科需更关注“学科竞争力”，若忽视这一点，可能在赋分环节陷入被动。

        为帮助家长系统规划，张媛媛分享了“优势学科辨强项、生涯规划找方向、高校录取定选科”的选科“三步法”：优势学科是筹码，与其盲目跟风选择“热门学科”，不如理性评估学习能力，优先选择自身能稳定发挥，提升空间大的学科；生涯规划是核心，建议家长和学生结合兴趣爱好、职业倾向，锁定未来专业方向；高校限科是方向，家长需要通过官方渠道查询目标院校专业的具体限制，并基于最新成绩动态调整组合，确保最终选科方案既符合升学要求，又能最大化孩子的成绩竞争力和专业适配度。此外，在符合自身专业方向的前提下，张媛媛建议优先考虑学校具有较强优势的科目组合，并谨慎选择“小众组合”，以规避教学资源匹配困难、文理思维差异、高校限报等风险。

        讲座尾声，张媛媛主任以“选我所爱，择我所长；爱我所选，圆我所梦”寄语家长与学生，鼓励大家理性分析、科学决策。此次讲座不仅厘清选科政策细节，更提供可操作的策略方法，为高一年级家长和学生指明方向。未来，合肥八中将持续通过家长学校、生涯规划指导等举措，助力学生在新高考浪潮中精准定位，稳步前行。

图文：高一年级部

责编：杨倩

审核：张媛媛