发布人:gaoyee 发布部门: 发布时间:2014-02-25 16:08:03 点击率:1962 【打印文章】
课后,大家从教学目标是否合适,教学内容能否对应并实现教学目标两个方面进行评课。崔主任提出的给学生提供大量作者的背景资料有利于他们体会作者情感的建议得到大家的认同,张梦宁老师提出的如何处理学生疑难与课程预设关系的问题引起大家的热烈讨论。
最后,方主任以郑桂华教授的话为例,希望大家今后评课能够更加聚焦。接着,大家就将要举行的“古诗词背诵大赛”的具体细节进行讨论,力求办出一个内容丰富的活动。