为进一步推进我校高中新课程改革，深入探讨在新课改理念下教师优化课堂教学的途径和方法，广泛参与课改经验校际交流，共同提高教学水平和教学质量。12月20日，高一年级各学科组长、部分骨干教师及刚毕业的年轻教师在年级部陶勇主任的带领下，参加了合肥世界外国语学校高中部开展的“教学开放日”活动。合肥市教育局教研室各学科教研员、合肥光华学校、合肥润安公学部分教师也参加了此次教学观摩和研讨活动。

    参加活动的老师在听完观摩课后，分学科就听课情况、学科教学等进行了交流研讨。陶勇主任和王轶群老师参加了英语学科的听课和评课，他们都对胡亚男老师执教的雅思写作课有耳目一新的感觉，认为该课的实用性很强，市教研室英语教研员王德美老师在点评时明确指出，英语教学未来的发展趋势就是突出语言综合运用能力的培养，教师在课前和课上要提供充足的语言材料，加大语言输入，同时要更加关注学生的语言输出，给学生提供充分的语言练习机会，在尝试中体验成功。化学组的张少庸老师对张正远老师的《铁的重要化合物》的教学进行了点评，他认为世界外国语学校导学案的教学模式是比较成熟的，可以充分提高课堂效率，有很多的地方值得学习和借鉴。张老师的授课热情洋溢，亲和力十足，能很好地启发引导学生思考。市教研室政治教研员卢庆生老师对叶娇老师的《国家财政》课进行了点评，主要有以下几点：第一，导学案以板块的方式呈现更加合适，一般来说一堂课分成五个板块左右。高中课程可以借鉴初中的教材和教训理念，但是传统的知识传授不可以丢掉。课堂上学生的活动要有，但是不能忽略知识的传授，不能为了活动而活动，要能够虚实结合，把学生活动和知识传授有机的结合起来。第二，卢老师尤其对女教师提出了一些个性化要求，女教师应该让自己的语言和行为具有亲和力。第三，导入可以从生活入手，顺其自然的引入新课，不要太生硬。要处理好多媒体和板书的关系，板书要分的符合人的逻辑思维。第四，上课的形式可以创新，但是改变需要有理由和一定的目的，如果形式不为内容服务那不如不改变形式。

    通过这次观摩以及与市教研员和其他学校的同仁们教学研讨，参加这次活动的老师都表示收获颇丰，并表示希望能有更多的机会研讨教学，提高自己的教学水平。