为进一步提升课程思政育人实效，促进学科创新发展，共同探索新时代“大思政”育人体系的构建路径，5月29日，合肥八中思政课建设专题教研会在匡河校区行政楼7楼顺利召开。合肥八中党委副书记、校长章伟，党委委员、副校长蒋信伟，教研室主任蒲荣飞出席会议。

一、学科建设成果丰硕，绘就未来蓝图

会议伊始，政治学科岳梅主任以《探索“大思政”，聚焦“共成长”》为题，全面汇报了学科组建设成果。她系统梳理了政治学科组在教师成长与学生发展双轨并进中取得的显著成效，肯定了团队“立德树人、勤研善教、互助和谐、砥砺前行”的精神风貌。面向未来，她提出两大核心方向：一是着力打造思政学科节，推动课程深度融合；二是持续深化学科品牌建设，聚焦特色活动、课堂创新与青年教师培养。最后，她以著名教育家于漪“一辈子做教师、一辈子学做教师”的名言与各位同仁共勉。

二、高屋建瓴指明方向，深化课堂改革

蒋信伟对政治学科组工作予以高度肯定，并围绕提升“课程思政”实效提出具体要求。他强调必须从思想高度上重视思政课教师的党建工作，筑牢政治认同根基，并要求着力提升学科组建设辨识度，打造具有鲜明学科特色的、具有广泛影响力的标识性活动和成果；深挖本土思政元素，创造性开展特色实践活动，确保学科价值有效落实。在课堂改革层面，他指出要突破传统说教模式，积极借助先进教育技术，探索打造沉浸式学习空间，以深化课堂改革提升学科育人品质。

三、辐射引领传递真经，凝聚团队智慧

高三年级副主任杨小川以《复习教学的道与术》为题，分享了高三复习备考经验，对高一、高二思政课教学具有普遍启发意义。他提出教师应怀揣“四颗心”：敬畏教师身份、感恩国家社会学校、秉持敬业精神（提升业务、甘于奉献）、保持平和心态。同时需强化政治意识、创新意识与深度学习意识。在实战层面，杨主任还分享了具体操作经验：坚持知识结构化、能力题型化、思维模型化协同突破；确保一轮全面、二轮模块化的复习节奏不受干扰；强化学科组内部团结协作；系统建设题库，发挥周练试卷和错题覆盖的关键作用。

四、锚定课程思政建设，创新育人实践

最后，章伟作总结发言，对课程思政建设提出关键性指导意见。他指出在教师发展方面，青年教师要抓住职业发展黄金期，通过“青蓝工程”师徒结对，多听多学，养成良好教学习惯，实现“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越；学科氛围方面，要着力营造互助和谐、关系融洽的教研生态；打造品牌活动、策划“思政学科节”需紧扣学科核心素养，确保主题鲜明不偏离；课堂革命需要面向新时代学生，“把有意义的事做得有意思”，倡导宏大叙事从微小切口生动切入，让思政课真正入脑入心。

本次专题教研会既是对合肥八中思政课建设成果的集中检阅，更是对未来发展的深度谋划。全体思政教师将以立德树人为根本任务，以“勤研善教、互助和谐、砥砺前行”的精神，持续探索“大思政”育人格局，不断提升课程思政的针对性、实效性和亲和力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。

图文：周鸣岐

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟