十一月十七号下午在家长会结束后，我参加了周日家长体验活动，这是我第一次零距离地观察和接触了孩子们在校的学习与生活，感受颇多。      

六点四十分，我们高一年级部的家长来到二楼的阶梯教室签名，开短会，老师对参加体验的家长提出了一些要求并简明扼要地介绍了流程，然后到自己孩子所在的班级。          

七点钟，孩子们已经整齐地安静地坐在座位上，有的在看新闻联播，了解国内外的动态；有的在复习学过的知识，加以巩固；有的在预习新的内容，为明天做好准备；有的在做课外拓展题，提升做题能力。七点三十分不到，物理老师走进教室，发了一张试卷，孩子们不约而同的“啊”了一声，以为是考试，当老师说这是这一周的作业时，他们缓缓地松了一口气，教室里也很快就恢复了平静，然后老师把作业的重点，即物理中的三角函数，带领同学们温故了一遍，并讲解公式记忆的方法和要点、技巧，孩子们全神贯注的聆听着。即兴时，老师演示了自己对三角函数公式熟练程度，不到两分钟把二十多题的公式一口气讲完，引起同学们掌声一片，他们对老师的崇拜之情溢于言表，作为家长我对老师精湛的业务能力深为敬佩。物理老师走了以后，同学们有的在背书，有的在写作业，有的在预习功课，教室里十分安静。静静的教室感染着我，不由得对孩子们产生了遐想和期望。良好的学习氛围正是孩子获得知识的必不可少的环境，在学校里你追我赶相互影响，传播的是积极,向上，努力，拼搏的精神风貌。

课间休息时，我欣赏着集思广益、富含创意的班级布置，感受着以奋竞班的“竞”为主题班级文化，它影响着每一个孩子思维和行为，激励着他们向着更明确的目标，以更快的速度，飞得更高，跑得更快，走得更远。

十点二十分，我们来到宿舍里，这里已经是一片寂静，同学们已洗漱完毕，在自己的小天地里，根据自己知识点的掌握情况补缺补差。班主任汪老师认真地查看了每个寝室，当她看到一个寝室地面上有一张小纸片时就随手拾起来带走，老师这一不经意的举止潜移默化地影响孩子们的行为。宿舍里物品摆放有序，床铺平整划一，这些规范一旦成为习惯，对孩子们今后的工作、学习、和生活会产生积极影响，同时也增强了他们内在品质和修养。我庆幸自己作出让孩子住校的决定，看到他们能融入到这个集体，并享受着集体的乐趣，学习着他人的长处，锻炼着自理生活的能力，这让家长们非常放心。

十点五十分，老师和同学们结束了忙碌的一天，希望他们身心完全放松，美美地睡上一觉，以更加饱满的精神状态迎接新的一天。

通过这一次体验，我感受到了八中学校管理的规范，老师的敬业，学风的淳朴，学子的勤奋。我相信，在这片教育的沃土上，有这样一些传道、授业、释疑、解惑的圆丁们的辛勤付出，我们的孩子们一定会茁壮成长，实现他们自己心中梦想。