努力与欢笑同行——记八中实习的日子

                                          张淑杰

怀揣着对教师岗位的热爱和做好一名心理教师的心，我踏进八中这所霸气的学校。这两个月以来有茫然，有努力，有欢乐，有感动，有收获。

  作为心理系出生的实习生不像其他学科学生只要上好课、管好班级、批好作业就好了，我们除了负责好心理社团的活动，心理报纸《心泉》《心海扬帆》的报纸编辑，最重要的是上好一百多人的生涯课和突如其来的一个个学生咨询。另外作为实习班主任，又要管理好班级事务。心理教师不像其他学科，有高中积累的基础，大学的知识都很理论化，要把理论的知识通过生活学习化的场景传递给学生，并且让其内化影响自己的思想行为，更加健康快乐的学习，任务重大。还记得第一次社团活动时给学生们做游戏的紧张；第一次咨询时，一直害怕别误导了学生，尽管学生最后对我的评价很满意；第一次做报纸也是无从下手，只能一篇一篇的把网站上公布的40多期报纸在最短的时间内阅读掉，从而规划自己的思路；第一次管理班级事务时，自己真的不知所措。

  但是这些不懂都随着努力一个个攻克了，为了上好两节社团课，我设计准备了四套活动方案，以备不时之需；为了做好咨询，我报了播健教育的二级咨询时培训课程，国庆节、双休日乘坐一个多小时的车去听课学习；为了做好报纸，我向大学里的同学们一遍一遍的请教；为了上好课，自己一遍遍翻看校本教材和搜集相关资料，终于自己的素材库从零变成了很大的容量。虽然大学中本身还有三门课要利用平时时间自学，辅修专业论文只能利用晚上时间奋笔疾书，但是很高兴自己很快找到了学习和实习的平衡点，我相信只要愿意付出，总会变好的。

 社团活动课上，和同学们一起玩桃花朵朵开，巧传数字，同学们的智慧和创新令我感叹，这种创新透露出心理学的知识和奇思妙想的欢乐；班级里电视机和投影修好时同学们大声喊道“老师老师我们的电视修好了”，他们脸上的喜悦和立刻要分享给我他们的欢乐的举动，另我感动；每次陪同跑操时，他们整齐的跺脚声，不得不佩服他们的团队合作力；当每天晚上，生活区他们安静的自习，我看到了奋斗的快乐。

当班级的小孩有或大或小的欢乐，与我分享的时候我收获了信任和欢乐；当生病去上课的时候，活动中同学们笑声就是最好的止痛药；当指导老师很晚还在为我修改教案的时候，我收获了感动；当班主任热心的告诉我自己的不足和改正的方法时，我收获到了长辈般的关怀；当生涯课上学生们认真听讲的时候，我收获了前进的动力；当咨询后的孩子豁然开朗的时候，我体会到心理老师的价值。

    每上一节课，听一节课和每天的班级管理反思，将成为我们进步的基础，在反思中成长也是实习教师或者新教师成长的必经路。在八中的两个月中，我体会到了这种久违的充实感，只要付出就会有进步，八中的一师一生都是我学习的榜样!

努力就有收获，这段不是高三胜似高三一样努力的日子，是人生中难得的经历，和学生们一起进步是多大的荣幸！