追求卓越，教学相长

华东师范大学中文系10级实习生李艳

    2013年9月9日，教师节的前一天，我踏入了合肥八中高一年级第一组团的办公室，开始了为期八周的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在这里结识了我的指导教师和一帮可爱的学生们，在原本陌生的城市里我们依旧生活的很好，因为我们有学生的相伴，有朋友的问候，有老师的关心。

走在在这优美整洁的八中校园里，有一群年轻人，他们脚步轻盈，满脸笑容。他们是新一代的老师，他们自信满满。因为我们遇到一群学识丰富，师德高尚，平易近人的好老师。在他们的带领下，我们逐渐融入了这里的生活。实习的点点滴滴聚集起的感想其实不是三言两语就能表达完的，在这里，我一次看了自习，看着学生们那好奇的目光，奕奕的神采，纯真的笑容，都给人一种似曾相识的感觉。尤其是看到那些自习课上转头说话或者打瞌睡“钓鱼”的孩子时，感觉自己仿佛穿越了时空的界限，正站在窗外注视着那个曾经的自己。也许他们正在讨论着今年NBA的转会情况；也许他们正在交换着对各自刚刚看完电影的感想；又或者那个睡着的孩子梦中自己成为了一名年轻老师。成为小老师心情确实很激动，我喜欢着校园里的一切，希望可以永远和那些可爱的孩子们在一起。在收获快乐的同时，我也感受到要成为一位好老师可并非易事。以前总以为什么都会的我们，现在才感觉到知识的不足，才知道真正的课堂不仅需要知识，更需要驾驭知识的能力，需要自信，需要勇气。要有自信就要有过硬的教学技能做后盾，所以，现在我们这些新老师都在没日没夜的备课、练习、改作业。

实习的日子里，每天都是充实的，一大早和同学们一起走出宿舍楼去食堂吃早饭，无意之中迎面走来的学生的一句“老师好”，给了我一天的正能量，中午大课间的跑操，在八中的操场上有我和学生们的矫健的身影和嘹亮的跑操口号声。期间给我印象深刻的事情是担当了高一年级学生会成员的选取工作，真正见识了八中学子的多才多艺，能言善辩。

  听了一个月的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一个“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后，同学和老师都对我进行了肯定，同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法，指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有的更多的是朋友般的亲切交谈。很快，就到第二周，到了我第二次上讲台的时候了，早上先是给二班上课，这一节课上的并不是很成功，下来后，自己也很沮丧，在指导教师许婧老师和办公室高莹老师的帮助下我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课，并且在下午四班的课上发挥不错，在这里也真的很感谢大家对我的帮助。这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实，有些知识点之际都没有掌握好，怎么将给学生听呢？于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，知识点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑风生了，到最后一节课，我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师。在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，所以一直执着。热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流，教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。

同时我还想感谢我的同学和搭档，没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务，从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦，老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课，她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师，负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走，如果说我以后要成为一个老师的话，那么这一次的实习就算是开了一个好头，好的开始是成功的一半，在此，我想给指导老师许婧老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！

在班主任的实习中，我学会了如何调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。和学生在一起的日子总是过得他别的快，转眼实习只剩一个月了，和他们在一起让我成长了很多。也不断的促使自己要追求进步，为增强学生对安徽历史的了解，丰富课余生活，2013年10月26日上午，我跟随高一年级部方主任带领周末留校学生50余人参观安徽省博物馆。和同学们一行徒步走到安徽省博物馆新馆，该馆位于合肥市政务新区怀宁路268号，北临天鹅湖，周边有合肥大剧院、合肥奥体中心、安徽古生物化石博物馆等文化体育设施。建筑造型体现了五方相连、四水归堂的徽派建筑风格。外墙立面采用青铜纹理建材，体现厚重的文化历史，内表面为木质衬里，温暖而人性化，中庭内面采用晶莹剔透的玻璃做幕墙，具有一定的现代感。学生回来的路上纷纷交流参观博物馆后的感受，这次参观使得他们更加深刻了解了安徽的发展概况和历史名人等。

正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。虽然有时会感觉到实习的生活有点累，但我过的很充实，很有目标，很快乐，和这样一群孩子在一起，我也充满斗志，我一定要努力成为一名优秀的老师，因为我希望从我的课堂中也能走出一批批青年才俊，这不仅是为了帮孩子们实现理想，这更是对我们存在价值的证实。当你和孩子们一起跨进校门时；当你走过书声琅琅的教室走廊时；当你用红笔在每一本薄薄的作业本上作批注时；你会发现内心油然而生一种自豪之感。我想说，这种感觉是幸福的，和这里优秀的学生交流，让我觉得祖国的未来充满希望。正因为他们都是优秀的学生，他们都是祖国的未来，作为老师的我们更需要提高自己的能力，希望在这三个月中与他们教学相长。

总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，身正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。