2013年10月28日晚7点，高一年级第二组团关良玲老师在高一年级录播教室给高一（8）班的全体同学上了一节以“天生我材必有用——从人格特质剖析”为主题的班会课，本次课充分展示了班主任关老师扎实的管理经验，体现了学生主体，引导学生正确认识和评价自我，帮助同学们掌握树立自信心的方法和技巧。

    首先，关老师以生动的课堂实例作为导入，引导学生思考“我”是什么样的人？得到的答案真实、生动，以此引出结论即每个人都有自己独特的气质；通过科学研究表明人气质的类型有四种---多血质，胆汁质，抑郁质和粘液质。

    其次，通过一个小品，让学生在趣味中有效地把握住了各种气质的表征，诱发学生思考自己的气质类型，正视自我的优缺点。然后通过造句游戏把同学们各自的经验和困惑反映出来，关注了实际学情，调动了课堂气氛；“我虽然（不能，不会）…但我（能，会，可以）”，这样的游戏设定既有写实的勇敢，直面的勇气，又有积极乐观的生活学习态度；使同学们秉信对自己有一定的了解，还需要他人的评价和肯定，才会进一步的认识自己。我们在现有的基础上进步，找出优势，挖掘潜力，就会逐步树立起自信心，不断成功。

    最后，学生们踊跃发言，联系自己成功的经验，归纳建立自信的方法，关老师予以有效地归纳和引导；具体的方法措施包括：

     1. 发现自己，欣赏自己；     2. 把目标分为若干阶段的小目标；

  3. 多尝试成功的体验，从自己擅长的或较容易提高的事情入手；

  4. 以勤补拙，增强自信；5. 充实自我，提高自身素质；

  关老师这节主题班会展示课在悠扬的歌声中结束，正如歌词所写的“相信自己 … 你将赢得胜利 创造奇迹”，这节课是高一（8）班良好精神风貌的展现，是第二组团人众志成城，群策群力的结晶。