自从考上了合肥八中这所寄宿制学校，绝大部分学生开始住校，不少家长们或多或少有点担心，很想有机会零距离了解孩子的学习状况。合肥八中高一年级部搭建了这个平台，让家长参与学生管理，与学生共同学习，共同生活，这一举措深受家长们的欢迎。     

    我作为家长有幸走进了孩子的班级，参与了晚自习的管理。晚自习时间从七点到八点二十，中间休息十分钟，再从八点半到九点五十，上晚自习的铃声一响，教室里鸦雀无声，孩子们一个个都在埋头苦读，只听见笔落在纸上的沙沙声，全然不受任何干扰，整个晚自习期间，不论有没有老师在场，都是秩序井然，不光是教室就是整栋教学楼，甚至整个学校也是寂然无声，不见喧哗，可见学校老师在孩子的行为习惯上下了很大的功夫，也体现了这所名校浓厚的文化底蕴。在这样安静祥和的环境中，孩子们的学习应该是高效的。他们在用实际行动与时间赛跑，做时间的主人。作为家长，坐在教室里，感受着这样一种奋发向上的氛围，心里特别踏实，仿佛自己也回到了学生时代，浑身有着使不完的劲。在这期间，不时有班主任或任课老师到班级巡视，了解班级动态，老师们白天上课，晚上还要看晚自习，批改作业，天天如此，确实非常辛苦。    

    课间家长还可以走进办公室与班主任老师交流一些看法，询问孩子的一些近况，聆听老师们中肯的建议，收获颇多。时间过得真快，不知不觉地接近三个小时的晚自习就结束了，通过这次的参与管理，我切身体会到孩子学习很辛苦，我们要多一份理解，少一份批评；感受到老师这个职业的艰辛，家校沟通应体谅至上，心动不如行动，希望更多的家长“加盟”到晚自习的管理中来，自己来感受一下吧！