10月27日晚，作为学生家长，我有幸参与了八中的学生晚自习和寝室检查的体验活动。根据我的理解，八中安排这项活动，目的是让家长们全方位地了解孩子在校的学习、生活情况，配合学校做好孩子各方面的在校教育和全面素质提升，这次体验活动给我留下了深刻的印象。

   根据学校的要求，我们这些学生家长代表在六点半赶到学校，这时候离孩子们晚自习还有半小时。六点四十分校方负责人给我们开了个短会，然后是签到、拍照，简明扼要地介绍了体验流程。

　　短会结束后，学生家长们走向各自孩子所在的班级。我看到，七点钟还未到，灯火通明的教室里学生们已经进入了学习状态，有的在复习当天课程，有的在预习、默背，一切都那么井然有序。突然，一楼的阶梯教室里传来阵阵掌声，吸引我不由得前往一探究竟。原来是高一年级4班的汪倩老师在给孩子们上生涯规划课，今天的主题是《时间管理》。

　老师讲得认真，同学们听得也很投入，不时有同学站起来发言，老师每讲到精彩处教室里就爆发出热烈的掌声。想到自己的孩子平时就有磨蹭的坏习惯，我不由得从心底里感激老师这场“及时雨”般的课程，希望孩子能受益匪浅，认识到充分利用时间的重要性，学会利用点点滴滴的时间。聆听着老师的精彩授课，看着如春苗汲雨的孩子，一个多小时的课程在不知不觉中过去了。课程结束了，为了不打扰其他班级，同学们有序而安静地走出阶梯教室，通过这一细节，我看到了八中细致入微的管理和孩子们的良好素质。

　　回到本班教室的同学们很快地各就各位，教室里只听到轻轻的翻书声。我知道在返校前孩子们的作业都必须做完，那么这时候他们是怎么安排这段自主掌握的时间呢？我特意在教室内转了几圈，看到有些孩子在奋笔疾书做课外题，有些在预习高二课程，还有的甚至已经在学习微积分了。看着孩子们脸上专注的表情，欣赏着墙上的班徽、标语、照片，感受着浓厚的班级文化氛围，怀着对孩子成人成才的期待，我仿佛看到老师为培养学生所付出的心血，看到学校、家长和学生的美好愿景。、

　   9：50下晚自习的音乐响起，孩子们涌入老师办公室，自觉地排着队，对不懂的问题连珠炮般发问。“好学”，“精益求精”，“有秩序”。。。。。。我脑子里一连串地冒出了这些词汇。

　　10：20在汪老师的带领下我们分别步入男女生宿舍楼。每幢楼的安静让我吃惊，每个敞开的房门、每个书桌下认真学习的孩子，一排排整齐的口杯、毛巾、盆，叠得整整齐齐的豆腐块棉被，使我恍惚间步入了军校。汪老师关心病未痊愈的孩子“药可吃了？”对错题较多的同学关照多请教老师。还有同学不失时机地赶紧问问题。。。这一切都是老师和同学在耳语中进行，绝不存在任何干扰，不由得让我肃然起敬，这些点滴的好习惯已如春风化雨般自觉渗入到每个人行动中。

  　11：00检查完毕，我向汪老师感慨：我选择了租房陪读，使孩子失去了一个良好的自我锻炼时机。特别是老师高昂的工作热情，一丝不苟的负责态度，注重细节的奉献精神，正是他们为孩子们创造了一个平等、和谐、宽松的学习、生活环境，每个学生的背后都倾注了校方、老师的无数心血。

　　我相信在八中这个优秀平台上，一定会创造出一个又一个奇迹。