析卷聚智谋新策，共研共进促提升

——合肥八中高一地理组期中试卷讲评分析

        为精准把握学情，优化教学策略，近日，合肥八中高一年级地理组以“期中试卷讲评分析”为主题开展集体备课，王丽颖老师担任主讲，为后续教学“把脉问诊”。

试卷剖析，明晰考情学情

        活动伊始，王丽颖老师对本次期中地理试卷进行全面复盘。她表示，试卷严格遵循课程标准与教学大纲，知识覆盖面广，题型设置科学合理，既考查学生对地理基础知识的掌握，又注重地理思维与实践能力的运用。

        在成绩分析环节，王老师借助数据图表，清晰呈现各个题目正确率、得分率等关键指标，通过细致的答题情况分析，她精准定位学生知识短板。在人文地理的产业区位分析、城市化问题解决措施等题目，学生答题思路混乱、表述不准确，凸显出知识迁移与综合运用能力欠缺，同时反映出学生对抽象概念理解不足、空间思维能力有待提高。

错题研讨，探寻解题良方

        王老师精心挑选典型错题进行深度剖析。对于基础知识掌握不牢导致的问题，她建议回归教材，通过制作思维导图、知识卡片等方式强化记忆；对于思维方法不当造成的失误，她分享“问题链”引导法，将复杂问题拆解为多个小问题，逐步引导学生思考，培养逻辑思维能力。

        讲解过程中，王老师结合教学实例，生动展示如何引导学生从错题中反思学习过程，总结答题技巧。她鼓励老师们在教学中注重培养学生审题习惯，引导学生抓住题目关键词，明确答题方向。

群策群力，共谋教学新篇

        王老师讲评结束后，老师们围绕改进教学方法展开热烈讨论。大家各抒己见，强调要加强地理实验教学与实践活动，如开展合肥市产业社会调查、地理模型制作等，让学生在实践中提升地理素养。

        此次集体备课活动，高一年级地理组老师通过对期中试卷进行深入剖析，再次明确了后半学期的教学方向，并将本次研讨成果融入日常教学，持续关注学生发展，为学生的地理学习之路点亮明灯。

文字：赵雨洁

图片：赵雨洁

责编：梁云贺

审核：张媛媛