2025年4月27日，合肥八中运河校区高一物理组成功开展了一场以“数据驱动”为特色的试卷讲评公开课，吸引了众多教师前来观摩学习，为物理学科教学和教研注入了新的活力。

本次公开课由李朋飞老师主讲，授课内容围绕高一物理期中考试试卷展开。李老师在课前精心准备，利用大数据生成的详细数据，深入地分析了学生既存的问题。他通过对学生各题得分率、错误率的精准统计，以及对不同知识点掌握情况的全面梳理，清晰地掌握了学生在本次考试中暴露出的问题和薄弱环节，为有针对性的讲评奠定了坚实基础。

课堂上，李老师对筛选出的错误率较高的几道典型题目进行重点讲解。在讲解过程中，他没有简单地给出正确答案，而是引导学生回顾解题思路，分析错误产生的原因，并针对学生在试卷中反映出的共性问题进行了系统的知识梳理和方法总结。他结合数据，详细讲解了相关知识点的易错点和解题技巧，并通过变式练习的方式，让学生们在课堂上及时巩固所学知识。同时，他还根据学生个体的差异，为不同层次的学生提供了个性化的学习建议，帮助他们制定后续的学习计划，以实现知识的查漏补缺。

整个公开课过程中，李老师始终以数据为支撑，使讲评内容更具针对性和实效性。他的教学方法灵活多样，课堂氛围活跃，学生参与度高，充分体现了数据驱动教学的优势。

课后，前来观摩的教师们对这堂公开课给予了高度评价。他们纷纷表示，通过这次公开课，深刻认识到数据在教学中的重要作用，今后将在自己的教学实践中尝试运用数据驱动的方法，以更好地了解学生的学习情况，提高试卷讲评课的质量和效能。

此次数据驱动的试卷讲评公开课，不仅为高一物理教学提供了新的思路和方法，也为学校整体教学教研工作的发展起到了积极的推动作用，展现了合肥八中教师们在教学创新道路上的不懈追求和积极探索。

图文：汪璐洁

责编：高先宏

审核：张立东