高二年级：国家基础课程校本化实施优质课展评之二
发布人：gaoerr 发布部门： 发布时间：2013-10-16 07:42:00 点击率：2441 【打印文章】
时间来到2013年10月15日的下午，又是每周二固定的高二物理组集体备课的时间。本周的安排是：由葛敏彬老师给我们上一节公开课，内容是选修3-1的《电源与电流》，之后高二物理备课组将以评课为契机，深化国家基础课程校本化，这个年级部乃至学校都极为重视的工作。
下午第一节的上课铃响起，我们高二（25）班的同学，我们所有高二物理备课组的老师都已经早早来到教学A楼微格教室。高二年级的李勇副主任，学校物理学科主任田先科也莅临现场，所有这些都体现了年级部，学校对高二物理组的重视，对这次公开课的重视，当然葛老师也交出了一份讲解生动、内容丰富的精彩的公开课的合格答卷。
讲课过程毋庸多言。葛老师的课堂从大局上来看由一个个知识点组成，葛老师在每个知识点的过渡衔接都游刃有余，丝毫不感觉唐突，这是需要扎实的教学技能以及对物理知识有很深的理解才能做到的。对每个知识点的讲解，可以让学生做的，葛老师绝对不“越俎代庖”，他做的就是给个生活中常见的例子，引导学生的思维，充分调动学生的能动性，这一点我觉得是十分符合新课标对学生过程与方法的能力培养。遇到学生无法突破的难点，葛老师又显现出自己循循善诱的教学特点，展现出过人的物理知识把握能力，把知识点讲透，让学生理解一直是他讲课的指导思路。我看到的还只是冰山一角，这样的闪光点还有很多，正是这一个个细节上的把握到位，才有最后公开课的成功。
愉快的时光总是过得很快，40分钟很快就过去了。各位老师又马不停蹄转战到二楼的集体备课室，就这节公开课开展评课，这才是今天的重头戏。
开始还是日常工作的安排，这次是期中考试的相关事项。本次就试卷的命题人、考试范围、考试难度等等做了一下统一。
接着，李勇副主任站在国家基础课程校本化这一个全方位的大问题做了几点说明。这个工作要做的就是：教学目标细化；教学设计优化和教学资源整合。他要求高二物理备课组也要从这几个方面出发，将评课、将国家基础课程校本化工作落到实处。讲话中李主任充分肯定高二物理备课组所取得的成绩，也对高二物理组提出了更高的要求。陈定强组长也表示，一定要按照学校、年级部的要求，明确方向，切实做好工作，拿出成绩。
高三的田主任，站在物理学科国家基础课程校本化的角度，从教学目标，从教学设计等等方面对葛老师的课进行了评价。在评课过程中，运用国家基础课程校本化的相关要求，逐条进行分析。有理有据，加深了对国家基础课程校本化工作的了解，也给老师们以后评课开了好头，树立了典范。另外，他还介绍了高一有效的实践经验已给大家借鉴。
之后，各位老师对公开课做了评价。贾老师、芮老师的发言尤其精彩。这次公开课，教学目标细化做的很好，是符合国家基础课程校本化的要求的；教学设计是充实的，精彩的，是可以拿来借鉴的。这次的公开课是国家基础课程校本化的一次有效的实践，高二物理组将再接再厉，以优异的成绩推动这一工作的有效实施。
会议决定下周的集体备课到高三去学习借鉴，坚决要将物理学科的教研工作做到更好，切实落实好学校的国家基础课程校本化工作。