为探索高效课堂模式，促进青年教师专业成长，4月10日，合肥八中高二年级数学组以选择性必修三中的“二项分布”为主题开展同课异构教学研讨活动。高二年级青年教师操瑞康老师与陈佳琪老师分别以不同教学设计呈现了两节风格迥异的概念课，展现出数学核心素养落地的多元路径。

操瑞康老师从一个趣味问题导入，层层设问，引导学生从特殊到一般，归纳出普遍规律，再回到问题解决上，在知识生成渗透数学思想方法，引人入胜。陈佳琪老师从实际生活中的道尔顿板实验出发，结合生活实例，以通俗易懂的方式引导学生理解二项分布的概念及其应用，课堂氛围活跃，学生反响热烈。

评课环节中，同组教师对两位老师的表现给予了高度评价。武维老师表示：“青年教师的成长速度超出预期，他们的自信和课堂掌控力令人印象深刻。”此次公开课不仅展示了两位青年老师的个人教学风采，也为组内教师提供了宝贵的交流学习机会。

此次公开课的成功举办，体现了合肥八中青年教师培养的显著成效，也为进一步提升课堂教学质量提供了优秀范例。未来，学校将继续搭建教学研讨平台，助力教师专业成长，推动教育教学水平不断提高。

文：陈佳琪、王仰光

图：高二数学组

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