“建适合学生之课程，走特色发展之道路”，合肥八中在课程建设上不断迈出新步伐，取得新成绩。所有八中人在王建明校长的领导下，努力建设适合八中学子的课程体系，更好的满足了日益凸显的学生个性化的需求。作为课程体系五大板块之一的实践活动课程正在如火如荼的展开着……

经过长期的策划、精心的准备和酝酿，第五周，我们的实践活动课程之生涯规划课、非常大讲堂和社团活动三线并举，正式启动。2013年9月25日下午4:15，整个合肥八中都沸腾起来了。C楼教学楼各教室、艺术楼、食堂、体育馆、操场、篮球场、实验楼、行政楼、国际部，骤然人声鼎沸，热闹非凡。高一实践活动课程已全面正式启动：社团活动、非常大讲堂（高一分会）和心理·生涯规划课三线并举，整个八中顿时沸腾起来了。那是我们高一学子对实践活动课程充满希冀与欣喜的欢呼。

心理研究中心的李妮老师和闫蓉蓉老师给学生们上生涯规划课。此前，生涯规划的第一次测评已经结束，心理研究中心和全体班主任将对同学们的特长和兴趣爱好等进行专业的数据分析，并在此基础上对学生进行生涯规划的指导与培养。

非常大讲堂（高一分会）在学校500人会堂同时举行第一场由高一年级张梦宁老师和张丽莎老师开讲。主题是：文明礼仪伴我行——告别不良言与行，争做文明八中人。这一内容实际上是新生入学教育的一部分。赵林副校长暑假期间就指导两位老师进行准备。整个讲座有讲有演，生动趣味，取得了很好的效果。

合肥八中新高一一共有59个社团，全体高一学生全员参加，全面覆盖。开学第一周，高一年级全体班主任就对各班新生介绍了我校充满思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的各类社团，点燃了同学们参与到社团活动中的期待；开学第二周，高一年级全体同学参加了了以“青春洋溢，梦想起航”为主题的社团嘉年华暨招新活动，高二高三的各社团成员用精彩的表演展示社团的风采，吸引了新同学加入到社团中来；第三周，社团招新结束后，后续工作衔接顺利，各社团统计人数，年级部公示，确保社团活动有序开展。年级部为每个社团配备了指导老师，提供了合适的固定的活动地点。指导老师指导学生进行社团管理、指导学生组织社团活动，严格考勤，并根据学生表现对学生进行学分认定。社团活动是学生校园生活的一个重要组成部分，学生在社团活动中得到锻炼，在社团活动中不断成长。第一次社团活动在指导老师和高二的老社长的指导下，各个社团修定社团活动章程，拟定本学期社团活动计划，填写《八中社团手册》。

    合肥八中一直重视德育工作，把这项工作作为体现学校全面发展理念的活动之一。“养平民情怀，育卓越人才”是我们的德育目标。这些年来，实践活动课程中的生涯规划课、非常大讲堂和社团活动都大大丰富了学校的精神文明建设，提高了学校的内涵，增强了学生的自信我们相信，目标明确、内容多样、设置灵活的实践活动课程不仅能适应学生知识、能力、身心发展的需求，而且能引领学生全面有个性的发展，使学生在课程的自主选择和个性化知识的掌握过程中培养更多更广泛的素质，更好地认识学习的价值，塑造健全的人格。当这么多新鲜的血液注入到实践活动课程这个大家庭中，当一张张新的面孔加入到这个队列，当越来越多的人为社团增添色彩时，实践活动课程这艘大帆船必将载着合肥八中全体师生，凯歌向前，愈行愈远！