——高二34班开展辩论主题特色班会课
发布人:高二年级 发布部门:高二年级 发布时间:2025-04-15 09:59:03 点击率:502 【打印文章】
2025年4月7日下午,高二34班教室内展开了一场别开生面的主题班会。在左熙冉同学的主持下,全班同学通过理论讲解、视频观摩、互动讨论等形式,深入探索辩论赛的智慧与魅力,开启了一堂兼具知识性与实践性的思辨启蒙课。
系统解析:从规则到精髓
左熙冉同学以清晰的逻辑框架展开分享。她不仅详解了辩论赛基本流程,更通过对比奥瑞冈赛制与英国议会制的得分点差异,揭开专业辩论的战术面纱。
辩论赛是一种以逻辑、语言和知识为基础的竞技活动,通常由正反双方围绕特定辩题展开观点交锋,旨在锻炼参与者的批判性思维、表达能力和团队协作能力。
1. 基本形式
参赛队伍:一般分为正方(支持辩题)与反方(反对辩题),每队由2-4名辩手组成。
环节设置:常见环节包括立论、质询(盘问)、自由辩论、总结陈词等,具体流程因赛制而异。
-时间限制:每个环节有严格的时间规定,辩手需在限定时间内清晰表达观点。
2.辩题类型
政策性辩题(如"应全面禁止电子烟")
价值性辩题(如"金钱是万恶之源")
事实性辩题(如"人工智能利大于弊")
3.评判标准
内容:论点的逻辑性、证据的权威性。
表达:语言流畅度、说服力与感染力。
策略:反驳针对性、团队配合度。
风度:尊重对手、遵守规则。
4.参与意义
能力提升:锻炼快速思考、精准表达与临场应变。
知识拓展:深入理解社会、科技、伦理等多元议题。
职业助力:适用于法律、公关、教育等领域的技能储备。
沉浸体验:经典赛事点燃思维
理论讲解后,左熙冉同学为大家找了一个2025新国辩的视频,让同学们更加了解辩论赛的流程规则形式。
随着下课铃声响起,仍有同学围绕今天的内容讨论辩题。窗外的春阳映照着少年们眼中跃动的思想火光、这场关于辩论的探索,已然播下了理性思辨的种子。
图:樊紫萱
文:王奥雪 徐香宁 樊紫萱
责编:翁珍娟
审核:朱永琪