当我站在十字路口，有期待、紧张还带有些不确定时。新的生活就这样不期而遇的闯进了我的世界。

    一个行李包、一场雨、一份期待，我走进了新的校园里。新的人、新的环境 、新的身份，刺得我眼花缭乱，还好有新的坚持、有新的憧憬，让我在这个不熟悉的环境里勇敢地向前。

    好久没有这么清晰地过聆听自己的感觉，我们常常说我不知道自己要做什么时,其实我们知道,只是不好意思说~我们想做万人迷,小宠物,大富翁,我们想呼风唤雨或好吃懒做;奈何人生多艰,我们做不到。是啊,接受乏味的现实及有限的选择,很扫兴,但这起码是个开始,令我们不再轻易躲进这句自暴自弃的我不知道我要做什么。

    我决定这一次清晰地去听自己的内心，选择本身，就是放弃另一种跋涉的可能。尝试倾听自己内心的声音，而不是外在的掌声。尝试选择适合自己的，而不是别人眼里最好的。所以，每当我们每做一个选择的时候，总记得——兑现心中的对自己的承诺，不要想得到一切，对生活对自己都慷慨一些。

    在我人生的这个阶段我该选择、该努力的是做一名合格的教师。记得《起跑线旁缺席的启蒙先生》中说道：“最好的学校绝不是设施一流的学校，而是教师一流的学校。那些我们称之为“灵魂工程师”的启蒙先生学养几何、魅力几分，能在何时何地、以何种方式与我们相遇，才是真正为个人与社会埋下的最大伏笔。”

    我很想成为能被学生记得，对他们有所帮助的老师。现实却是，无论是讲课的台风还是和同学相处的方法，我都有很多要学习的地方。我还是不能够很坦然地去面对失败，还是不能下定决心在别人休闲的时候去备课，去学习。还好我有时间去思考、去改正。

    对于这周的实习工作，我总结如下：                                                   

教学方面：

    这周听了10节信息技术课、4节不同的信息技术课、讲2节不同的课。陈明慧老师的教学主要采用任务驱动、学生自主探究的学习方式。将时间教给学生，但是以这种方式进行教学一个很大的问题就是如何控制班级的纪律，由于上机课同学们的心思大部分都花在了要上网上，尤其是有些男生甚至会聚众打游戏。陈老师能用一种很幽默的形式来管理学生，并且根据不同的班级的情况采取不同的教学方式。并且可以采用班级之间对比、学生之间对比的形式，来促进学生的学习。但是对于我来说在上课的时候还不是很自然，不能很好地掌控整个班级。我应当摆正自己的身份，我是老师，应该具有老师的气势。还有一方面，我对教学的内容还不是足够的熟悉。这个就需要我在平时的时候再下功夫，多准备，有足够的知识讲起课来才能更加有底气。另外，在这周我也熟悉了机房的设备，如何使用教学控制软件以及机房的电脑配置。

    班主任工作方面：

我的班主任工作主要是辅助杨小川老师管理一下班级。一方面是日常的工作：早、中、晚到班里去巡视，课间操和眼保健操的时候去查看一下情况。另一方面是晚上抽时间去查看一下女生的寝室，平时和同学一起谈谈心，了解他们的学习情况。在班主任工作方面如何能够既让学生感觉到你对他的亲和又能管住学生真的是一门学问，我还需要去不断地学习。

    想起刚搬进宿舍，八中的孩子们在墙上写的那句：your future is not just a dream。作为老师我应该向他们学习，不要忘记最初的那份憧憬和坚持。向前走，不纠结，下周会更好……