2013年9月12日上午第四节课，高一数学组组长王从义老师在高一（34）班开设了一节《函数的表示法》的公开课。

首先，王老师回顾了函数的概念，定义域、值域的求法。然后从函数的三要素出发，在已经研究完函数的定义域和值域后，还有对应关系还未进行研究。由此，开始了本节课的学习。

初中学生已经接触过函数的三种表示法：解析法、列表法、图像法。王老师详细分析了三种表示方法的优缺点，培养了学生在面对实际问题是选择恰当的函数表示法的能力。

在介绍完函数的三种表示方法后，王老师把重点放在了函数的解析法上。怎么求函数的解析式是高一学生面对的一个困难。王老师精心选择例题，逐题进行引导，在学生回答完自己的思路和方法后，及时进行点评，总结。本节课王老师主要讲解了换元法、配凑法、待定系数法、方程组法这四种求函数解析式的方法。做题时学生很容易将换元后的变量的定义域与原先的定义域搞混淆。在这个易错点上王老师从问题出发，让学生先去犯错，然后再指出学生的错误所在，引导学生从“位置”的角度出发来理解，取得了很好的教学效果。

王老师流畅的教学过程、优美的黑板板书、精彩的课堂问答为听课的老师们贡献了一堂示范课，各位老师从中获益匪浅。