9月11日下午2:30分，数学组全体成员准时出现在二楼集体备课室，开始了本学期的第三次集体备课活动，年级部孙勇军副主任、李勇副主任均莅临参加。

    本次活动的主要任务是讨论和确定文理科的教学进度及《直线、平面垂直的判定和性质》的教学设计，由吴昌勇老师和戈万元老师分文理科主讲。吴老师从教材分析、学情分析、教学重难点以及教学设计等各方面给我们深入浅出地阐述了本节内容，同时提出了要深化教材，就对“三垂线定理”的讲解及线面角问题大家展开了热烈的讨论；戈老师对线面垂直及线面所成角问题提出了自己的看法，认为学生在对图形的感观认识有困难，分析学情，提出了对空间四边形和长方体几何模型重点讲解，以增强学生的理解。

    在备课过程中，就教学内容的讨论和对教材的深化大家展开热烈讨论、踊跃发言，就如何实现高效课堂，以及拓展性内容的讲授等积极献言献策，最终均形成了一致认识。

    最后，李勇主任对我们的备课提出了要求和建议，一、强调数学在高中学习的重要性。二、要求集体备课要有研讨的主体，要确定研究目的，重点突出。每次的备课活动，必须提前确定内容和形式，通过全组交流、讨论达成一致。全组成员都应参与其中，而不应是主备人的“独角戏”。

    李勇主任的话使大家茅塞顿开，对集体备课有了更深刻的认识与理解。相信在全组成员的积极努力下，数学组的集体备课会越来越好，课堂教学越来越高效，研讨的路也会越走越远。在热烈的讨论中结束了这次的集体备课。