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    高二年级:规范集体备课 提高课堂效率

    发布人:gaoyee     发布部门:     发布时间:2013-09-02 15:38:41      点击率:2475 【打印文章】

          9月2日上午8点10分,秋日独有的凉爽一扫夏日的燥热。语文组全体老师会聚集体备课教室,按时举行新学期开学以来的首次集体备课。本次集体备课由组长李勇老师主持,以新学期的教学计划的商讨、制定为主要内容,李斌副校长出席并指导此次集体备课。

         本学期的任务较重,时间较紧,学生相互之间的语文素养存在差异,故而新学期的工作重点将放在完成相关教学任务的同时,全面提高学生素养上,尽量缩小学生间的差距。

        李勇老师谈到本学期公开课的听评课要在主题的框架下进行改革,以务实为前提,以课堂实录为依据,采取教学环节具体分析的切片式微观课堂观察方式,将整节课划分几个教学环节,归纳每个教学环节,并思考三个问题:本教学环节的教学重点是什么;本教学环节的教学内容是什么;本教学环节设计的教学活动与教学目标的关系,达成教学目标了吗?最后,分析各教学环节之间的关系,以及整个教学过程与教学目标的关系。

        必修五课本有小说的主题和情节、古代抒情散文、文艺评论和随笔三个主题,加上古代诗歌散文欣赏的三个主题,因此本学期确定陈志宏等六位老师负责公开课,由张新梅等三位老师负责课堂实录。每次公开课除确定主讲人以外,还会围绕公开课进行研讨,提高语文课堂的教学效率。

        此外,为了引起学生对语文的重视,提高学生的语文素养。经商讨决定,本学期还将语文基础知识竞赛和中华古诗文经典背诵大会等相关特色教学活动。

        两个小时的集体备课在各位老师的畅所欲言中很快结束,新学期教学内容的确定使得每位老师自信满满。相信新学期语文组全体老师会以更加饱满的热情投入到教育教学工作去,创造出更加辉煌的成绩。(阮晋豹)

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