为进一步发挥班主任在立德树人中的重要作用，切实抓牢德育工作，抓好班主任队伍建设，提高班主任管理能力和水平，3月28日下午，合肥市教育局在合肥八中匡河校区组织召开全市中小学德育工作推进会。市教育局副局长张红贵，思政和宣传处处长韦学华、副处长刘巧，学生中心主任孙伟、市教科院道德与法治教研员徐文墙及各县（市）区教育主管部门、各市管学校分管德育工作负责人参加本次会议。

经验交流碰撞智慧火花

德育浸润春风化雨，经验交流启智增慧。会议第一阶段，瑶海区教体局、合肥一六八中学、琥珀中学、合肥八中分别就德育工作和班主任管理工作作经验分享与交流。

合肥八中党委委员、副校长方立立以《清单工作法：安全背景下学校班主任队伍建设与管理》为题作专题报告，针对德育理念落实难的问题，她提出了创新型的解决方案，介绍了合肥八中构建的“制定机制-明确清单-落实行为-正向反馈-认同观念”这一新型学校管理机制。从校级层面统一规范家校共育、心理健康、安全管理和一日常规四大模块，在班级层面创新实施青年班主任“三维培养清单”，通过师徒结对、主题班会集体备课、班级生日会标准化流程等举措，让德育工作既有顶层设计又有实操抓手。清单工作法有效赋能了德育工作，充分展现了合肥八中在班主任队伍建设与管理中的深度思考和卓越成效。

高位推动锚定发展方向

会议第二阶段，市局相关处室负责人分别就德育及班主任相关工作做重点布置，为下一阶段全市中小学德育工作的扎实开展明晰了发展路径。

随后，张红贵对全市德育工作的发展方向和具体要求做重点强调。他提到，德育工作要处理好“四对关系”，即德育与思政的互补性、常规与创新的平衡性、全员参与和重点突破的结合性、自育与他育的互动性。德育工作是学校工作的重中之重，县（市）区教育主管部门和学校要充分落实主体责任，建立德育成效评价体系，开发本土化德育教材，构建全方位育人网络。同时，大力推进中小学思政课一体化，让中小学思政教育能得到长足发展，让学生充分感受校园生活的美好，快乐度过自己的学生生活。

此次推进会通过经验辐射、路径规划、方向引领三维发力，为合肥德育高质量发展注入新动能。参会者纷纷表示，将以此次会议为起点，深化德育课程开发，创新育人方式，让社会主义核心价值观在学生心中生根发芽，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人夯实根基。

图文：何海涛

责编：蒲洁

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