本周的英语集体备课如期举行。首先高晨老师和王晓晓老师展示Unit 11前两课的教学设计。两位老师的教学设计立足基础课程校本化，整合教材，适合八中学情。之后，苏云老师展示了第十单元的巩固练习讲义。讲义中涉及到本单元词汇的变形，重要词组和短语的运用，以及动词不定式的巩固，做到了精选精炼，及时让学生巩固新知。

   集体备课的第二部分我们将会场移到一楼微格教室。高二年级的向老师给我们年轻教师展示了一节内容充实的英语写作课。向老师首先解析了高考英语书面表达评分标准，并且指出标准中第四档和第五档的差距，让学生有意注意这些因素，改善自身表达能力。理论解析后，向老师又就2012年高考书面表达“文理分科”话题，从审题，谋篇布局到句子表达，连接词的运用，指导学生如何写作。呈现范文全文，让学生重温写作标准。最后进行常见错误分析，注意粘连句，不完整句和悬空句。向老师的这节课注重写作技巧的培养，理论的先归纳和演绎，不仅让学生知道了什么样的文章是高分作文，也让我们这些听课老师感受到向老师的大师风范。通过这次教研活动，各位老师都收获颇丰。