为深化体育教学改革，提升课堂教学质量，合肥市第八中学（匡河校区）体育教研组于2025年3月20日召开第五周集体备课会。合肥八中党委委员、副校长余俊，教务处主任张少庸、副主任刘跟党及全体体育教师参会，会议由体育学科主任李倩倩主持。会议围绕“凝聚智慧，共促发展”主题，聚焦“近期工作部署、年级教学诊断、市基本功备赛及特色项目优化”四大板块展开研讨，为后续体育教育工作注入新动能。

聚焦核心素养，筑牢安全防线

会议伊始，余俊强调，新时代体育教育需立足“五育融合”，落实《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》要求，锚定“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体目标。他提出“三防三化”安全保障机制（预防专业化、处置标准化、管理协同化），并倡导以“学-练-赛”一体化教学模式推动“健康行为+运动技能+体育品德”核心素养体系建设，打造特色校园体育文化。

规范管理提质效，精准定位促发展

张少庸从教学管理角度出发，要求严格规范教案设计、考勤记录及安全档案，以“过程留痕、数据支撑”助力分层教学优化。他强调“精细化、标准化”管理是学科高质量发展的基石，呼吁教师强化责任意识，提升课堂实效。

诊断问题谋改进，分层施策显特色  

各年级备课组长总结前期教学成果，剖析现存问题，重点针对“学生个体差异关注不足”“教学内容趣味性待提升”等痛点提出改进方案。各年级组结合学情制定分层教学计划，明确以“常规教学夯基础、多元赛事激兴趣、拓展课程强能力”为路径，确保教学目标落地。

以赛促教强技能，夯实根基育人才

李倩倩详细解读市基本功大赛备赛指南，强调赛事对教师专业成长及教学质量提升的推动作用。她提出“以赛促教、以赛促学”目标，要求青年教师针对性提升体能、技能及教学技巧，为学校体育事业储备优质师资力量。

特色项目再升级，体教融合启新篇

为擦亮传统体育品牌，合肥八中以足球、羽毛球、乒乓球为核心，成立专项工作小组，创新“项目化+体系化”训练模式。通过优化课程设计、探索体教融合新路径，为学生提供多元化发展平台，助力全面成长。

本次集体备课活动立足实际、凝聚共识，为体育教育教学明确了方向。从安全保障到课堂规范，从分层教学到赛事备赛，从特色优化到体教融合，多维度举措彰显了合肥八中“健康第一、全面发展”的育人理念。未来，体育组将以此次会议为契机，持续深化教学改革，打造高效课堂，培育特色品牌，为构建活力校园、赋能学生成长不懈奋进！

图文：体育组

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟