2024年3月21日下午，合肥八中高二年级开展大扫除活动。全年级师生共同参与，通过身体力行的劳动实践，打造整洁校园环境，深化劳动育人内涵，展现新时代青少年的责任担当。

全员参与：劳动教育落地生根

活动以班级为单位展开系统性劳动分工。学生们分工协作，手持抹布、扫帚等工具，对教室门窗、黑板、多媒体设备进行全面清洁；细致擦拭走廊文化墙，清理卫生死角；更有学生化身"绿植管家"，为班级花卉修剪枝叶、浇灌养护。教师团队也深入各区域，与学生们共同清理卫生区等公共空间。经过一节课的劳动，教学楼窗明几净，课桌椅整齐划一，连走廊地砖的缝隙都纤尘不染。

育人深意：劳动赋能全面发展

“擦玻璃时要先湿后干，才能不留水渍。”高二（30）班周同学分享劳动心得时说道，“这些看似简单的技巧，让我体会到任何工作都需要智慧与耐心。”当学生看到自己的劳动让教室焕然一新时，那种成就感是书本难以替代的。活动不仅培养了学生收纳整理、团队协作等生活技能，更通过“沉浸式”劳动体验，引导学生理解劳动创造价值的深刻内涵。

此次大扫除是合肥八中“五育融合”教育体系的生动实践。学校近年来构建“必修+选修+实践”三位一体劳动课程体系，将校园保洁、绿植养护等纳入日常教育，让学生在出力流汗中锤炼品格。春日暖阳下，焕然一新的不仅是校园环境，更是学子们对劳动价值的深刻认知。这场特别的“春日清洁行动”，擦亮的不仅是玻璃窗，更是学生们心中的责任之光。

文：关欣

图：高二年级第五组团

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