2013年5月6日上午八点，高二语文组准时在B楼集体备课室开展了期中考试后的第一次集体备课，既总结前半学期语文教学的经验和不足，也为即将到来的学业水平考试做准备。高二年级部周汉林主任、程凤副主任莅临指导，杨旭东组长主持了此次集体备课活动。

    根据布置，汪允老师展示了为学业水平测试而制作的《沁园春·长沙》、《再别康桥》和《烛之武退秦师》三篇课文的练习题；郝群老师展示了《雷雨》、《边城》两课的练习题。语文组老师们对学业水平考试复习中存在的问题进行了探讨，杨旭东组长要求大家按照分工，以今天的练习题作为诗歌、文言文、现代文三类课文练习题的模版，把学业水平考试纲要上列出的三十五篇文章都做成练习题，在下一阶段系统复习时使用。

    随后许晓强老师主备选修教材《语言文字运用》中《迷幻陷阱——“误读”和“异读”》一节。许老师用多媒体展示了这节课的教学设计，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程和作业设计等方面做了透彻的分析。语文组老师们对选修教材怎样落实校本化的问题进行了讨论，明确了紧扣课本、讲练结合、既立足学业水平考、又为高考打基础的教学思路。

   语文组学科主任叶守义则针对“语文组国家基础课程校本化实施”进行了讲话。合肥八中经过几年的刻苦钻研、积极实践，在国家课程校本化实施方面已走在了全省的前列。今天的合肥八中以“格物穷理，敢为人先”为校园文化理念，为学校做了明确的定位。叶主任还详细地介绍了合肥八中课程管理委员会制定的《合肥八中课程发展规划》。学校把所有课程分为基础性、拓展性、研究性、实践活动类四类，力争把四类课程整合起来，着力构建围绕培养目标、有八中办学特色的课程体系。课程规划建立在四个基础之上：学校现状、愿景、课程政策以及课程理论。

    周汉林主任参与并指导了本次集体备课，周主任肯定高二年级语文组集体备课准备充分，老师们踊跃发言，有内容，有效率，鼓励语文组继续以踏实认真的态度做好集体备课，争取成为优势学科组。（郝群  邬婷婷）