探索教学新路径，共筑命题新高度

        3月7日上午，历史组在高一微格教室开展了以“探索教学新路径，共筑命题新高度”为主题的教研活动，两校区历史教师均到场参加。本次活动内容丰富，形式多样，涵盖了公开课展示、微型讲座和高考命题趋势讲座三个环节，为组内教师提供了宝贵的学习和交流机会。

        活动伊始，经验丰富的顾晓玲老师为大家带来了一节精彩的公开课，课题为《中外历史纲要上》第26课《社会主义建设在探索中曲折发展》。顾老师以时间为轴，以事件为点，将新中国成立初期社会主义建设道路的探索历程娓娓道来。主干知识清晰，重点突出，尤其中国在全面建设社会主义时期的工业成就与外交成就，引导学生身临其境地感受历史的脉搏，帮助学生厚植爱国情怀。顾老师以其深厚的教学功底和独特的教学风格，为在场师生呈现了一堂充满历史韵味和思想深度的课堂。

        随后，正高级教师甘政权老师以《浅谈高考模拟题命题注意事项》为题，为组内教师带来了一场干货满满的微型讲座。甘老师结合自身多年的命题经验，分为了解高考卷题型、制定双向细目表和收集史料三步对如何命制高考题进行了详细讲解，并分享了命题过程中的一些心得体会。甘老师强调，高考模拟题的命制要坚持以课程标准为依据，以考查学生历史学科核心素养为目标，注重试题的导向性、科学性和规范性。

        最后，史主任以“考试即教育”为核心观点，与组内教师进行了深入交流。史主任指出，考试不仅是评价学生学业水平的重要方式，也是立德树人的重要手段，命好一道题就如同上好一节课。因此，命制历史试题要把握主流思想，坚持正确的价值导向，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。同时，史主任也对青年教师提出了殷切期望，希望他们能够加强学习，不断提升自身的命题能力，为学校历史教学质量的提升贡献力量。

        本次高一历史大组活动充实而又让老师们收获满满，不仅为组内教师搭建了学习交流的平台，促进了教师专业素养的提升，也为今后更好地开展历史教学和命题工作指明了方向。

文字：汪颖千

图片：高一历史组

责编：梁云贺

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