发布人:政教处 发布部门:政教处 发布时间:2025-03-11 08:50:23 点击率:915 【打印文章】
在科幻片中的无人驾驶车辆已经行驶在现实街道的当下,技术发展日新月异。正如科幻作家威廉·吉布森所说:“未来早已到来,只是分布不均。”我们这代人,正站在时代的风口浪尖。借3月10日下午校会的契机,合肥八中教研室副主任徐翔向全校师生分享关于科技、未来和自身的思考,一起推开通往未来的那扇门,以开放之心拥抱新世界。
今年,国产人工智能平台DeepSeek备受全球瞩目。它不仅能像人一样聊天、写诗,还能编写代码、分析数据,甚至助力科学家探索基因奥秘。它的诞生不仅是技术突破,更无声宣告着未来比想象中来得更迅猛。
面对这样的时代,有人兴奋,有人焦虑,有人回避。但回顾人类文明史,无论是轰鸣的蒸汽机、还是开放的互联网,每次技术革命时,拥抱新事物者终成赢家。今天,AI技术带来新一轮变革,我们不能重蹈“恐惧—排斥—落后”的覆辙,应以开放之心,成为新世界的共建者。
作为新时代的年轻人,我们无需等“长大”再改变世界。此刻,我们已拥有前辈难以企及的工具和机遇。有三个行动方向可以分享给大家:首先,让科技成为学习的“外接大脑”,与其抗拒AI,不如让它助力成长。北京有位高中生曾借助AI模拟气候变化,其研究报告还被联合国环保署收录。技术本身无对错,关键在于如何运用。其次,以新思维解决老问题,云南山区学生用无人机巡检森林火灾,上海高中生开发APP帮助视障者导航……科技的价值,在于让善意更有力量。最后,在虚拟与现实间守护人性温度。新技术带来新挑战:信息过载、算法偏见、人际疏离,但正如乔布斯强调的“科技与人文的十字路口”,我们既要善用工具,也要警惕被技术异化,让技术始终服务于人性的光辉。
未来的竞争不再是“单项技能”的比拼,而是“复合素养”的较量。麻省理工学院提出“π型人才”概念:一横代表跨学科视野,两竖象征两个领域的专精。擅长生物的同学,若掌握AI建模,能在基因编辑领域开拓;热爱历史的同学,精通数字孪生技术,或许能重建湮灭的文明遗址。这要求我们既有“纵览群山”的眼界,也要有“深钻一隅”的定力,在热爱的领域深耕。广度让我们发现机遇,深度让我们把握机遇。
结语:你即未来
有人问登月宇航员巴兹·奥尔德林:“阿波罗计划最大的遗产是什么?”他回答:“它让一代年轻人相信,看似不可能的事,其实只需要10年。”同学们,DeepSeek背后是代码,代码背后是人;元宇宙底层是算法,算法背后是人性。在这个机器越来越像人的时代,让我们永远比机器多一份想象力、悲悯心和破界的勇气。未来已来,但未来不必相同。因为在场的每一位同学才是未来真正的定义者。
图文:武雯静
责编:齐 倩
审核:方立立