各位老师，同学们大家上午好，我是高一14班的汤语嫣 ，今天讲话主题“建设良好的班风学风 迎接期中考试”。孙犁有一篇现代文叫《黄鹂》，这篇文章以黄鹂象征了一切美好的事物，认为：各种事物都有它的极致，事物在一定的环境里，才能发挥这种极致。”即，只有在好的环境中，一切美好的事物才能发挥极致，呈现出最美丽，动人的一面。

在校学习阶段，班级、学校就是我们发挥个人美的极致的平台。一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如何把班集体这个家庭管理好，形成良好的班风、学风，需要通过班主任和全体同学经过不懈的努力，一点一滴组件培养起来。

在这里，我主要想和同学们谈一下，高一和高二年级期中考试定于4月底，作为学生，如何能主动自觉地遵守班规班纪，树立良好的班风和学风。

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

所谓“不成规矩，无以成方圆”。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为有了这样的规章制度，如学生日常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯。

二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。

集体主义，也就是全班同学一条心，想着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必然要通过同学们的共同努力，团结互助才能实现。

三、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。

每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班团干部作为支撑。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，在各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用的。班团干部是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到榜样作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。

四、严正的考风考纪，是良好学风的重要体现

我们都是穿行在校园中的莘莘学子，考试自然就成了我们学习生活的一部分。每一次阶段测试都是对我们掌握的知识情况的考验，更是对我们信用的考验；考试的根本目的——并非是为了排名，而是为了让我们每个人在错误中看清自己的弱点，有针对性的练习和纠正，明确这一点，是为了警醒我们自己，与其浑浑噩噩厮混下去，不如明确目标，努力实现它，如果你们说中国教育制度下的考试制度太过腐朽，那么，我想请问，相较于每个人心中的伟大理想，小小考试又能算何物，倘若连克服它的信心都没有，那么又何谈理想？

一次考试，并不能完全体现我们的学习水平，更不能决定我们的命运，哪怕是高考失利，谁也无法以此来否定你的人生。

我们羡慕陈欧帅气潇洒对否定说不，却不了解他的人生经历，16岁留学新加坡就读南洋理工大学，大学期间曾成功创办在线游戏平台Garena，26岁获得美国斯坦福大学MBA学位。这些学位的难得，正是他如今成功的理由。

做最好的自己，我们没有动机去作弊，脚踏实地，我们才能为自己代言。

同学们，不管以前你们是否做到了上面所述的要求。，明确自己想要什么，有方向地活着，为了自己，也为了他人，为了实现我们共同的理想，把自己最美好的极致呈现出来吧。