2013年4月3日上午8：10分，高二历史学科组组长董田生公开课在高二（6）班开设。高二历史组全体成员参与听课并评课。
    此次公开课的主题是必修一第三单元 《英国君主立宪制度的建立》，围绕着君主立宪制度确立和发展的过程展开。董老师灵活运用多样化的教学方法，按照：问题导学——情境纠错——构建框架——总结概括的思路进行，搜集大量的有关英国的新闻并进行改动，使学生重返新闻第一现场，让学生成为历史课堂中的福尔摩斯，找出材料中有不符合课本知识点的地方。不仅如此，他还让学生根据所学知识在黑板上构建出英国君主、议会、内阁的关系。最后，董老师对英国的责任制内阁进行总结概括。
    课后，高二历史组老师针对董老师的这节课进行评课，大家都给予很高的评价。在整节课中，学生通过董老师的教学设计，充分参与到课堂，真正走入课堂中去，气氛良好。同时，学生自己根据理解构建知识体系，对知识点能够形成更加形象的认识，从而加深对知识点的理解和掌握。董老师通过学生活动的设计，能够充分发挥学生的主动性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。（朱孟雅）