2013年4月2日上午第二节课,合肥八中高二英语组特色教研活动在A楼微格教室举行。此次教研活动是观摩研讨惠灿老师的公开课。高二年级全体英语教师在组长吴道华老师的带领下认真听取了此次公开课并在课后进行了研讨学习。高一年级英语组全体教师也认真参与了此次教研活动。合肥八中英语学科主任陶勇老师莅临教研活动现场并在课后作了细致地点评与指导。
    惠灿老师此节公开课的主题是：高考完型填空说明文的解题策略和技巧。惠灿老师的课紧紧结合高考考点和难点，注重方法技巧的探究，并且结合高考真题把完型填空的解题策略融入进去讲解，整节课课堂气氛轻松活跃。首先，惠灿老师用其轻松幽默的话语引入话题，调动同学们的学习积极性。之后，她请同学们讨论：在做完型填空时最大的障碍时什么？同学们经过一番热烈讨论后提出：一是遇到很多生词，再者，很难整体理解文章。惠灿老师以同学们提出的这两方面问题为基础，引导同学们探究完型填空的解题策略。她首先展示了安徽省考试说明对完型填空这个题型的要求，并且作了具体分析，使同学们明确了高考的要求。然后她对完型填空中较难把握的文章体裁——说明文进行了分类。在此基础上对说明文体裁的完型填空的解题技巧进行了细致阐述。在引导同学们探究了解题方法后，惠灿老师分析讲解了安徽08年高考题。在此过程中把之前提及的解题策略巧妙融入进去。她在讲题过程中注重分析文章的内在联系，注重从整体上把握文章的主旨和写作意图。此外，她也对某些细节题具体对选项中的词汇进行辨析。整节课内容完整而充实，教学效果很好。
    课后，高二英语组全体教师对此次公开课进行了研讨学习。英语学科主任陶勇老师首先对本节课作了深度点评。他指出惠灿老师的课突出了解题的能力和策略，同时兼顾了文化意识的渗透。就方法而言，她采用了先归纳后演绎的方法。并且课堂中的互动非常好，教学效果明显，是一节非常成功的课。之后，高二年级英语组全体教师在组长吴道华老师的主持下对这节课教学设计和课堂实施过程中的优点进行了研讨学习。每一位老师都积极参与到讨论中，畅谈自己的感受。通过这次教研活动，各位老师都收获颇丰。 （陈雅婧）