高二年级：感受摄影艺术的魅力
发布人：gaoerr 发布部门： 发布时间：2013-03-26 21:44:50 点击率：2527 【打印文章】
2013年3月21日下午第一节课，美术组王宁平老师在高二（15）班开设公开课《摄影作品赏析》，高二年级美术组成员参与了听课和评课。
王老师首先用迈克尔-魏尔斯的一张具有视觉冲击力的摄影作品《手》导入新课，直观的对作品进行简要分析，说明摄影者拍摄时的高明之处，引领学生步入摄影艺术的殿堂中。开篇后，王老师向学生提出问题并展示有代表性的摄影作品，层层深入，逐步启发学生思考，进一步了解判别好照片的标准和摄影的特性。接着，有意识地引导学生对摄影艺术不同分类作品和具有典型性、代表性以及优秀的作品进行赏析，让学生领会摄影知识和技巧并运用到以后的摄影实践中。最后，联系生活，展示校园周边的摄影作品，让学生感受和体会生活中用相机记录的美好瞬间，由此，引出以“校园生活”为主题的作业要求。整堂课学生在轻松的课堂环境下收获到了丰富的摄影知识并明确了学习目标。
课后小组成员对这堂课进行了认真点评，给予了肯定和赞同，同时也提出了一些建议。此次公开课的开展使美术组老师均获益匪浅。（郑钊）
王老师首先用迈克尔-魏尔斯的一张具有视觉冲击力的摄影作品《手》导入新课，直观的对作品进行简要分析，说明摄影者拍摄时的高明之处，引领学生步入摄影艺术的殿堂中。开篇后，王老师向学生提出问题并展示有代表性的摄影作品，层层深入，逐步启发学生思考，进一步了解判别好照片的标准和摄影的特性。接着，有意识地引导学生对摄影艺术不同分类作品和具有典型性、代表性以及优秀的作品进行赏析，让学生领会摄影知识和技巧并运用到以后的摄影实践中。最后，联系生活，展示校园周边的摄影作品，让学生感受和体会生活中用相机记录的美好瞬间，由此，引出以“校园生活”为主题的作业要求。整堂课学生在轻松的课堂环境下收获到了丰富的摄影知识并明确了学习目标。
课后小组成员对这堂课进行了认真点评，给予了肯定和赞同，同时也提出了一些建议。此次公开课的开展使美术组老师均获益匪浅。（郑钊）