同台竞技展风采，教研相长绘新篇
——合肥八中历史组开展校内优质课选拔赛

2025年2月28日上午，在校领导的悉心指导和历史教研组的精心组织下，合肥八中匡河、运河两校区历史组联合举办了一场别开生面的教学竞技活动——合肥市高中历史优质课比赛校内选拔赛。徐磊、陈演雪、张敬坤、谢敏四位青年教师以统编教材《中外历史纲要》下册第13课“亚非拉民族民主运动”为题展开同课异构，通过风格迥异的教学设计诠释新课标理念，展现了历史学科核心素养落地的创新实践。本次活动不仅凸显了两校区联动教研的协同效应，更通过“以老带新”的传帮带机制，为青年教师搭建了快速成长的平台。

为深化跨校区教研合作，匡河、运河两校区历史组打破空间壁垒，组建由资深教师牵头的联合指导团队。活动现场，两校区教师代表共同担任评委，通过多维评课实现经验共享，彰显了“青蓝接力、教研共生”的团队精神。

在微格教室精心布置的赛场上，四位青年教师以匠心独运的教学设计掀起层层思维浪花，展现出青春力量与专业深度的完美融合。

徐磊老师通过精准的时间轴梳理与史料实证训练，将19世纪末至20世纪初亚非拉民族解放运动的发展脉络清晰呈现。其逻辑缜密的问题链设计，配合干净利落的语言表达，体现了青年教师扎实的史学功底与课堂把控力，更折射出老教师指导下的教学规范化成果。

陈演雪老师打破教材固有框架进行深度重构，以玻利瓦尔生平为线索，将教学内容转化为探究性学习任务。她结合高考真题设计的分类活动，在资深教师指导下优化为分层教学案例，引导学生穿透史实表象触摸历史规律，展现了青年教师对学科本质的深刻理解。

张敬坤老师的课堂充满青春律动，她巧妙设置多元探究活动，以革命口号朗诵、情景模拟等生动形式点燃学生热情。其创意教学设计得到两校区教师联合指导组的充分肯定，成为“寓教于乐”理念的鲜活注解。

谢敏老师以春风化雨的分层教学独树一帜，在巡视指导中敏锐捕捉学生认知困惑，利用生成性问题展开深度对话，彰显了“以学定教”的教育理念。

本次选拔赛既是教学竞技的舞台，更是跨校区教研深度融合的契机。通过“教学设计共研—双校区同课异构”的机制，两校区教师围绕诸多前沿课题展开深度研讨。青年教师纷纷表示，在资深教师的倾囊相授和跨校区思维碰撞中，实现了教学理念与实操能力的双重提升。

两校区联合教研打破了单兵作战的局限，“以老带新”机制让青年教师站上更高起点。未来合肥八中历史组将持续深化协同创新，为打造高质量教师队伍注入澎湃动能！

图文：历史组

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟